《我的早年生活》教案.doc

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1、我的早年生活 温斯顿·丘吉尔 读完本文你可能会想:这个人真幸运,拉丁文和数学那么差还能被哈罗公学的校长承认;凭借抽签也能取得第二天征兵考试的好成绩。其实,当你真正读懂丘吉尔后,你会发现,这些不过是一个表象,他的聪慧,他的睿智,早在他的童年就已经显露出来。他虽然拉丁文、数学很差,但他一直沉醉于自己深深喜爱的英语当中。他喜欢历史,酷爱诗歌,痴迷写作,并且从小就有“指挥军队”的才能。凡此种种,都奠定了他以后成就大业的基础。 丘吉尔是这样认识自己的:“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”正是基于这样一种认识,他不断地发展特长,培养兴趣

2、,挖掘潜力,从而成为一个伟大的政治家。 教学目标: 1、掌握本课的基本的字词。背诵10个注释。 2、了解文章基本内容,并完成课后练习。  3、通过学习本文,感受成长中的体验。 教学重点: 1、生字、词的分析,练习。  2、对文章的整体感知。  教学难点:结合课文联系自身,谈感受,仿写。 课时安排:3课时 教学过程: 第一课时 一、导入:每个人都有自己的青少年时代,那么,名人的小时候又有哪些奇闻轶事呢,今天我们一起走进英国著名政治家、文学家,在第二次世界大战中曾出任首相,为战胜法西斯作出杰出贡献的温斯顿·丘吉尔的早年生活。 二、作者简介

3、: 温斯顿?丘吉尔(1874—1965)英国传记作家,历史学家,政治家。生于牛津附近的布莱尼姆宫。祖父马博罗将军在战争中立有赫赫战功。父亲拉道尔夫勋爵曾任英国财政大臣。他从小便被送入寄宿学校学习,曾就读于著名的哈罗学校,但生性执拗,学习成绩不佳,只喜欢历史、文学和军事游戏。1893年勉强考入桑德斯特陆军军官学校后,由于志趣相投,毕业成绩名列前茅,获军官资格。战争期间,他还广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作,以弥补自己书本知识的不足。 1899年,丘吉尔退伍参政,1900年当选为下议院议员。1906年以自由党身份首次入阁担任殖民

4、副大臣,后出任商务大臣、内政大臣,第一次世界大战前夕担任海军大臣,战争期间担任过军需大臣。 20世纪30年代,由于法西斯势力的崛起,欧洲形势日益紧张,丘吉尔坚决反对英法等国的绥靖政策,成为强硬派领袖。他到处发表演说,揭露战争的危险。他的演说滔滔雄辩,警句迭出,被公认为出类拔萃的大演说家。1939年,第二次世界大战爆发。1940年,他临危受命,出任首相,领导英国人民保卫英伦三岛,并积极展开外交活动,与美苏结盟,形成国际反法西斯统一战线,为反法西斯战争的最后胜利做出重大贡献。 三、个别朗读课文,扫清字词障碍。(提前布置,课堂检查) 生字:

5、萤  尴尬  漏  辖 积累下列词语: 毫无例外 宽宏大量 独具慧眼 蛛丝马迹尴尬  停滞不前  辛辣 着实  滚瓜烂熟 四、请同学讲述课文,结合课后思考与研讨,概括丘吉尔学习生活中两种不同的表现,客观评价丘吉尔的早年生活,并谈自我感受。(小组讨论) 五、小结:根据自我理解,感受,可以看出早年生活对一个人一生是多么的重要。因此,对于我们刚升入高中的每一个高中生来说,我们一定要在对自我个性、兴趣充分了解的基础上,确立自我的理想、目标,为以后的人生奠定良好的基础。

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