复杂多变的关系.doc

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1、复杂多变的关系（学案）■知识梳理一、变化中的世界格局1.第二次世界大战后的两极格局（1）冷战开始：1947年美国“杜鲁门主义”的出台，标志着美苏两国的_________关系正式破裂，冷战开始。（2）两极格局的形成：_________（1949年成立）与_________（1955年成立）的成立，标志着以美苏为首的两极格局最终形成。（3）冷战结束：1991年，_________，宣告了两极格局下的冷战结束。（4）世界格局变化：苏联解体两极格局多极化冷战结束2.冷战结束后的多极化时代（1）多极化表现一：

2、核心国家哪些国家能成为多极化中的一“极”，说明理由。_______________________________________________________________________________（2）多极化表现二：新兴经济体一些_________和_________快速发展，经济实力、国际地位和国家影响力不断增强。（意义：有利于推动_________，为世界经济持续发展_________，促进世界经济增长，实现各国共同发展。）（3）多极化的积极影响：使多种国际力量既_________

3、又_________。任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过_________解决各种问题，促进国际关系_________，推动___________________。（4）世界处于大发展大变革大调整时期：世界_________、经济_________、社会_________、文化_________深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国_________和_________日益加深，国际力量对比更趋平衡，_________大势不可逆转。二、调整中的国家关系1.国家间的合作与竞争

4、（1）国家间的合作：在_________与_________的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域_________，寻求发展。只有_________，才能使世界各国共同发展。（2）国家间的竞争：①国际竞争的实质：是以_________和_________实力为基础的_________的较量。部分国家的发展战略：“中国制造2025”、德国“工业4.0”、美国“_________”。②国际竞争的规则：需要各方共同遵循一定的_________，如国际法。2.复杂多变的世界（1）世界复杂多变：世界不

5、断发生变化，各国之间的_________、_________也在改变。各种矛盾互相交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界_________。（2）中国的努力：我国高举_________、_________、_________、_________的旗帜，为推动建设_________、_________、_________的新型国际关系作着不懈努力。2■课堂练习1.当今国际社会中，在美国领先世界的同时，欧盟努力地用同一个声音说话，“金砖国家”(巴西、俄罗斯、印

6、度、中国、南非)、“展望五国”(越南、印度尼西亚、南非、土耳其、阿根廷)在经济快速发展的同时，也正在国际事务中发挥越来越大的作用。这一现象表明A．国家间的合作日益密切B．经济发展趋向全球化C．世界格局走向多极化D．国际经济新秩序已建立2．读右图漫画“中美贸易战”，认识正确的是①美方是典型的单边主义和贸易保护主义②中美只存在着广泛竞争，缺少合作基础③中美双方应通过平等对话解决贸易争端④在国际竞争中合作比竞争明显更为重要A．①②B．①③C．②④D．③④3．美国把21世纪初视为维持“一超”地位的机遇期；2

7、1世纪初，俄罗斯提出未来5年是实现其强国战略的“重大考验期”；日本制定了“经济新生计划”；中国提出21世纪前20年是必须紧紧抓住并可以大有作为的“重要战略机遇期”。这些情况表明①当今世界出现多极化趋势，各种力量重新分化组合②发展高科技是解决发展问题的唯一途径，各国都很重视③军事力量能否取得优势最终决定一个国家在国际上的地位④当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量A．①②B．①④C．②③D．③④4.中美关系是21世纪最重要的双边关系。阅读材料，回答问题。（1）图片中得信息。上述三张

8、图片分别反映了中美之间哪一领域的交流与合作？这些合作对中美两国发展有何积极作用？（5分）2018年这场中美贸易战从传统货物贸易，蔓延至知识产权、市场准入；从对单一产品采取关税措施，升级为大范围征收高关税、加紧对华高科技出口限制。有人认为，与其说是贸易战，不如说是技术战。（2）时事中悟道理。“与其说是贸易战，不如说是技术战。”。根据材料和所学知识，思考这句话背后所蕴含的道理。（2分）中美贸易战中暴露出中国在包括芯片在内的关键核心技术领域长期受制于人的现实。对此，中国政府