人教版《道德与法治》九年级下册12《复杂多变的关系》教案

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1、第一课同住地球村第二课时复杂多变的关系教学设计【教学目标】知识目标：了解近几十年来世界格局发展演变状况，了解多极化的发展进程，认识多极化的意义，理解国际竞争的实质。能力目标：认识到世界多极化对世界和平与发展的影响，理解整个世界的复杂多变。情感态度与价值观目标：理解经济全球化与世界多极化的进程中应怎样调整国家关系。在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念。【教学重点】世界多极化及其对世界和平与发展的影响。【教学难点】调整中的国家关系。【教学过程】—、导入新课这个世界变化太快，2018年初以来朝鲜和韩国领导人已经三次“

2、文金会”了。2018年9月18H,韩国总统文在寅飞抵平壤，与朝鲜最高领导人金正恩举行了第三次首脑会晤。这也是时隔门年来，韩国总统再次访问平壤。这次的议题有三——改善韩朝关系、推动无核化和消除战争威胁并缓解军事紧张。今天，两位领导人签署《共同宣言》，并举行联合记者会。在记者会上，金正恩说，朝鲜将变成没有核武器的和平之地；文在寅也说，韩半岛不久后就能实现永久性无核化。之后青瓦台更是表示，韩朝发表《平壤共同宣言》事实上宣布战争状态结束，并提出实现和平、共同繁荣的具体方案。这个宣言对东亚地区和世界会造产生什么影响？学生回答。师：国际关系错综复杂，瞬息万变。今

3、天，我们就这一话题，展开学习——《复杂多变的关系》。二、展ZF预习成果1、变化中的世界格局：①冷战结束后，美国和_苏联—两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入—多极化_时代;②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互—制约任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过—协商—解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界—和平—与—发展_。2•调整中的国家关系：①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、—政治_、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。国家间既有合作，又有竞争；②当今世界，国际竞争的实质是以—经济_和_科技—实力为基础的_综合国

4、力—的较呈，每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。三、新课讲授探究一：变化中的世界格局【活动一】知悉世界格局的演变一一政治多极化趋势K阅读教材第9页“运用你的经验”。提问：请说出以上时间节点发生的重大事件。谈谈这些事件给世界带来的影响。点拨：随着北约和华约的成立，在欧洲直接形成了美苏两大军事集团的武装对峙局面，这对欧洲的安全造成了直接威胁。同时，双方在长期的对峙中，为了加强自身的对抗力量，使得军备竞赛不断升级，这进一步加剧两大军事集团的冲突的可能性。苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等实力不断增强，

5、世界多极化的趋势加强。2、阅读教材第11页“探究与分享”并结合上述材料，思考它们的发展给世界带来哪些影响。点拨：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。3、教师提问：阅读教材第"页“阅读感悟”，说说习近平主席的话说明了什么道理？点拨：多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。4、材料分析材料一：所谓“极”，指的是综合国力强、对

6、国际事务影响大的国家或国家集团。所谓“化”，是指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期(或叫转换期)。两极格局终结后，世界并没有出现单极格局，正在走向多极化，这是当今国际形势的一个突出特点。材料二：欧洲联盟，简称欧盟(EU),总部设在比利时首都布鲁塞尔，是由欧洲共同体发展而来的，该联盟现拥有28个会员国，是一个集政治实体和经济实体于一身的组织。1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》。1993年门月1日，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧盟正式诞生。材料三：二战后的日本

7、工业基础设施满目疮痍、百废待兴，在其后20年间，日本的经济年均增长率达8%,第一个从战后的“发展中国家”一跃跨入“发达国家”的行列。1968年,日本经济跃居世界第二位，仅次于美国。60年代，日本工业竞争力稳步提高，年均出口增长率高达18.4%,日本经济高度发达，国民拥有很高的生活水平。2014年，国内生产总值位居世界第3位(仅次于美国和中国)，人均国内生产总值39731美元。探究：历史的车轮滚滚向前，以上三则材料共同说明了什么？学生分组探究回答。知识归纳小结：(1)冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。(2)世

8、界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩