圆的认识学习.doc

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1、圆的认识学习单学习任务一（3分钟）：O1O2（1）用圆规，在O1和O2处分别画一个半径为3cm的圆。（2）用圆规，在O1画一个直径为10cm的圆。我发现：1.用圆规画圆时，针尖所在的点叫做（），一般用字母（）表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（），一般用字母（）表示；圆规两脚间的距离等于圆的（），如果要画一个直径为10cm的圆，圆规两脚间的距离为（）。通过（）并且两端都在圆上的线段叫做（），一般用字母（）表示。2.（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。学习任务二（5分钟）：把圆对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复折几次。折过几次后，将折痕用笔描出来。你发现了

2、什么？结合发现把下面的内容补充完整。（1）一张圆形纸片，至少对折（）次，可以找到它的圆心，至少对折（）次就可以找到它的直径。（2）两端都在圆上的线段当中，（）最长。（3）在同一圆内，半径和直径都有（）条，所有的半径的长度（），所有的直径的长度（），直径的长度等于半径长度的（），半径的长度等于直径长度的（）。