優秀少先隊員事跡材料.doc

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1、優秀少先隊員事跡材料優秀少先隊員事跡材料現年10歲的某是一名學校四年級學生，乍聽這個名字也許有人會以為她是個小夥子，可她卻實實在在是一個小姑娘。說起這個名字還有一段不為人知的歷史：這個名字是某的爺爺起的，意思是：希望她在人生道路上能夠銳意進取，銳不可擋，象一隻雄鷹在理想的藍天中自由翱翔。事實上某也沒有辜負爺爺的期望。別看她年紀不大，卻是學習刻苦、成績優秀，每次考試各科的成績都名列前茅；品學兼優、多才多藝，不管學校組織什麼活動，都少不瞭她活躍的身影;誠實上進、團結同學，班上的同學全票推選她做中隊長；熱愛勞動、勤儉節約，是一位全面發展的少先隊員。某連

2、續四年榮獲校“三好學生”稱號,連續兩年被集“優秀少先隊員”稱號，參加九江市小學生作文競賽榮獲一等獎。某的父親是一名鐵路建設者，長年漂泊在外。因工作出色,父親每年都會獲得很多獎章，獎牌，從小某就把父親當成心目中的偶像。一年級的時候，父親被公司評為“青藏十傑”。某在宣傳櫥窗裡看見瞭父親身披紅授帶的照片，回到傢裡羨慕地對父親說：“爸爸，以後我也要當標兵”！父親笑著說：“幹嘛要等以後呀，你現在就可以當標兵，爸爸當工作標兵，你當學習標兵，咱倆比一比”！“比就比，我一定能贏”！某響亮地回答。說到做到,從一年級到現在，某每年都被評為“三好學生”，連續兩年榮獲集

3、團公司“優秀少先隊員”，大有超過其父親的勢頭。學習已經成為某生命中十分重要的一部分。每次上課，她都神情專註地認真聽講，積極開動腦筋，老師提問時總能看到她高高舉起的小手，聽到她回答問題時響亮的聲音。朗讀課文時她也是十分投入而富有感情。她的作業一絲不苟，字跡娟秀、工整。看見班上有同學在課外時間學奧數，她就請媽媽給她買瞭本奧數書自學。媽媽看她學得吃力，要送她去外面學，某想媽媽下崗在傢，傢裡也不寬裕，便堅決要求自學。遇到不懂的問題就記下來第二天問老師，就這樣一直堅持下來。某也十分喜歡讀課外書，每逢雙休日，她總是來到新華書店，一看就是好幾個小時，有時甚至忘

4、瞭吃飯的時間。《十萬個為什麼沢《中國少兒百科全書沢《安徒生童話》，她一本接一本如饑似渴地讀著，就是在這裡，她補充瞭大量的課外知識，小腦瓜裡裝滿瞭各種各樣的知識，詞匯量也相當豐富。從一年級某就開始寫日記，她寫的作文經常被老師作為范文在班上宣讀，參加九江市小學生作文競賽獲得瞭一等獎，並被多個報紙選中刊登。某認真對待每一門功課，認真對待學再中遇到的每一個難題。從小學一年級到五年級，每次考試她都是名列前茅。有些學習好的同學，隻註重學習書本知識，不愛參加其他的課外活動，某不是這樣的。因為瘦小，某跑步比不過班上大一些的同學，但她不認輸。每天清晨，早起鍛煉身體

5、的人總能在校園的操場上看見她的身影，時而壓壓腿，時而跑跑步、時而翻翻雙杠，上體育課時，老師要求跑兩圈，她卻跑三圈，有意識地加強鍛煉，在運動會上終於取得同齡組第二名的好成績。某說：“我要不斷地挑戰自己”。在許多人的眼裡，某是一個善良、充滿愛心、樂於助人的小姑娘。剛上一年級，班上許多學生向老師反映看不清黑板，請求照顧，要往前調。老師也不瞭解學生視力情況，就提議：請視力好又自願坐到後排的同學舉手。老師的話音剛落，某第一個舉起小手，在她的帶動下，又有很多同學舉起瞭手。媽媽知道瞭這件事，怕她個子小坐在後排被高個子擋住影響學習，勸她向老師要求把位置換過來。某

6、就主動做媽媽的思想工作：“前面的同學擋著我，我把頭偏一偏或把椅子挪一挪不就看到瞭嗎？”望著懂事的女兒媽媽一時無話可說。就這樣，幾個學年過去瞭，個子不高的她依然坐在後排。正因為某總能替別人著想，同學們非常信賴她，班裡選舉中隊長時，她以全票當選。某的班上有一位叫的女同學，智力上有些缺陷，因為木訥班上很多同學都不願和她玩，有些調皮的男孩子還經常嘲笑她，拿她開心。某卻象一個大姐姐一樣照顧她、關心她、幫助她。每天放學，某和都要在公司機關食堂円口等學生車。利用這個時間，她就和一起坐在食堂的小桌子上一起做作業，給講習題。如果聽不懂，她就反復地講，直到她聽懂為止

7、。上微機課時，不懂電腦操作，某也是很耐心地手把手教她。慢慢的，開始有瞭明顯的變化，原來不愛聽課的她，也開始認真地聽講瞭，原本性格內向的她，臉上的笑容也多瞭，同學們也開始主動和她交往瞭。一個星期天，某和媽媽一起坐車上街，中途上來瞭一位老爺爺。老人穿著一件骯臟的衣服，身上有一股難聞的氣味，車上有的乘客皺起眉頭捂住鼻子，而某卻起身主動給老爺爺讓瞭座。巧的是，這位老人和某在同一站下車，某看著老人顫顫巍巍，步履艱難的樣子，就攪扶著他下車，過馬路。老人非常感動，連聲說："謝謝你，小姑娘！你真是個好孩子"！如今，大多數孩子是傢裡的獨生子女，養成瞭隻知索取，不懂

8、回報的壞習慣。某也是獨生女，卻十分體貼父母、關愛傢人。父親長年工作在外，某長期和媽媽一起生活，她主動承擔瞭許多傢務。每次吃完飯，某就主動