五年来我国新农村文化建设综述.doc

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1、・广西民族大学预科教育学院结业论文・论题：五年来我国新农村文化建设研究综述作班学民籍者：吴永苗级:理四号：110355020414族:贯:侗族广西桂林市龙胜县平等乡龙坪村直升院校:广西民族太学电子由卩箱：9046317875)qq・com指导教师：朱晨五年来我国新农村文化建设研究综述吴永苗广西民族大学广西省南宁市530000［摘要］文化是民族的灵魂，也是新农村建设的灵魂。学者认为，要建设要实现社会主义新农村建设的各项要求和目标，必须在大力发展经济的同时，充分利用和依靠文化、教冇、科技等力量，切实加强农村文化建设，加速改变农村落后的面貌，促进农村各项

2、事业长足发展。［关键词］新农村；文化建设；对策先进文化是发展农村经济，维护农村社会秩序的重要因素。建设社会主义新农村，就要从加强农村文化建设入手，构建健康向上、协同进步的文化体系，营造和谐的文化氛I韦I,用先进文化培育农民、册造农民、丰富农民的精神内涵，使Z拥有良好的精神风貌，振奋的精神状态，高尚的道徳情操，从而奠定农村和谐社会的精神基础，推动社会主义新农村的发展。党的I•六大报告提出：文化是综合国力的重要纽•成部分，文化建设是推动全面建设小康社会的强大动力，为经济发展提供精神动力和智力支持。发展农村文化事业，就是要为农村奔小康，为农村经济发展提供

3、技术支持和信息支持，灌输和加强农民群众的科技意识，提高他们的科技索质，切实有力地将“科教兴国”的战略举措落实于农村，促进农村各项事业的快速发展。一、新农村文化建设的意义加强新农村文化建设，是树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要内容,对于农村社会的进步，营造文明的农村社会风尚及缩小城乡差距，具有重要的意义。1.文化建设是农村发展的基础。“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”既是建设社会主义新农村的战略H标，也是对农村全面发展和社会进步的必然要求。这五个方面不仅都离不开文化的智力支持和精神支撑，而且都饱含农村文化建设的重要内容

4、。我国广大农村地区由于信息、交通比较闭塞，传统落后文化根深蒂固，农民思想观念比较陈I口，农村文化事业和文化产业发展滞后，这些无疑都是制约农村经济发展、政治民主和社会和谐的重要因索。在当今知识经济时代，文化在不断向经济活动渗透的过稈小形成强大的文化力。新农村文化决定农村各种资源的开发与整合，左右农村社会文明进程，检验农村社会发展和理性，推动社会核心价值体系形成，肓接影响农民思想道徳素质与科学文化水平提高。所以新农村文化建设能有效解决当前农村存在的诸多现实问题，促进农村地区的进步。［1］2.文化建设营造文明的社会风尚。社会风尚是一个时期社会风气、生活方

5、式和环境氛围的综合反映，体现看人们的精神风貌和行为习惯，标志看社会文明进步的程度。“乡风文明”是建设社会主义新农村的一个目标，所以新农村建设必须把树立科学的发展观念，创造良好的道徳风尚，形成和谐的人际关系和健康文明的生活方式作为重要内容。新农村文化通过宣传社会的主导价值观、世界观和人生观提升人们的精神境界。它引导人们运用科学的思维方式、健康的理想人格、正确的价值取向、高尚的伦理观念，积极进步、奋发有为、合乎理性地生活。它还可以架起心灵的桥梁，粘合备种心理裂痕，化解矛圧，增进融合。因此，引导农民群众转变观念，增强民主法治观念，可以帮助广大农民群众树立

6、正确的道徳观，养成良好的道徳行为，努力形成“知荣辱,树新风,促和谐”的文明社会风尚。[2]3.农村文化建设可以缩小城乡差距。我国农村发展速度较为缓慢，城乡文化建设LI益差距拉大。农村文化还远远达不到全血建设小康社会，构成和谐社会发展的要求。当前，经济收入方面差距的扩大C经引起全社会的高度关注。但是，文化方面差距的扩大，还未引起人们的足够重视。文化的差距同样是关系到社会健康发展和国家长治久安的重大问题。没有一定的科学文化知识，就不可能成为一个合格的劳动者；同样，在一个文盲充斥的国度里，也不可能实现现代化，没有农村的现代化就没有全国的现代化。如果再不加

7、速发展农村文化建设，极有可能导致乡村所蕴含的巨大而丰富的文化传统和文化资源濒于危亡。在这样的现实背景下，我们更应该要缩小城乡Z间的文化差距，给农民群众提供适用的文化粮食。[3]二、新农村文化建设存在的问题新农村建设今年来虽然初见成效，但绘任然存在诸多问题。1•基层政府对文化建设认识不够。基层党委和政府是新农村文化建设的岚接领导者。而一些地方农村文化建设没有被提上重要议事口稈，专门会议开得少，队伍不稳定。对于文化建设“说起来重要，做起来次要,实际上不要”，对文化工作“嘴里重视，眼里忽视，心里轻视”。部分基层党员干部对文化建设的重要性缺乏正确认识。认为

8、只有经济建设才是工作的重心，文化建设无关大局，等农村富裕之示再进行文化建设也不迟，这种错误观念导致已富地区经济发展后劲不足