2019年高中毕业年级第三次质量预测.doc

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1、2019年高中毕业年级第三次质量预测历史参考答案24--35：DCCBCBAAABCD41.（1）变化：贸易中心：贸易主战场由印度洋转向太平洋；贸易流向：由中国购买（采购）外国物品为主到外国购买中国物品为主（或中国由大量采购到大量出口；或中国贸易顺差越来越明显）；贸易政策：由政府严格管控到民间贸易逐渐兴起（或由政府严格管理到允许私人贸易，或者政府的管理逐渐放松）；贸易主体：欧洲商人大量出现（或西方势力相继东来；或由亚洲内部贸易为主转变为亚洲与其他洲贸易为主）；大批华人移民国外（或大量中国人移居南洋）。（一

2、点2分，任意三点即可，共6分）原因：新航路的开辟（或西方开始早期殖民扩张）；明朝社会经济的发展（或明朝手工业水平的提高；或明朝商品经济的繁荣）；明政府对外政策的调整。（一点2分，任意两点即可，共4分）（2）相似之处：中国在东亚商贸圈占据重要地位（或东亚商贸圈以中国为中心【核心】；或中国人在东亚贸易圈处于优势地位）；中国外贸处于顺差【出超】状态（或大量白银流入中国；或中国传统手工业具有国际优势）；中国政府试图掌控对外贸易（或中国政府推行较为严格的外贸管控措施）；都有一个政府由严格管控到相对放宽的过程（或政府

3、外贸政策都呈现出时紧时松的表现状态）。（一点2分，任意三点即可，共6分）作用：推动了中国对世界的初步认识【了解】（或它是当时中国沟通西方的重要渠道，或者推动了中心交流）；客观上推动了中国社会经济的发展（或者清朝贸易顺差）。（一点2分，共4分）（3）认识：东亚的地位：东亚是全球最具经济活力的区域之一（或东亚贸易在经济全球化和世界经济发展中扮演着重要角色）；中国在东亚的地位：中国在东亚商贸圈占据重要地位（或东亚商贸圈以中国为中心；或中国人在东亚贸易圈处于优势地位）；东亚贸易的影响：东亚贸易推动了相关国家社会经

4、济的发展；东亚贸易加强了世界上不同国家和地区的交往和交流；东亚贸易促进了世界市场的发展和全球的近代化进程；应该如何做：东亚国家应该进一步加强经济、文化交流；东亚国家应该进一步提升政治互信和制度互鉴；东亚各国应该为构建人类命运共同体做出自己的贡献。（从以上四个角度任选三个角度，不能一个角度答两点，一点2分，两点4分，三点5分）42.【评分说明】论题（2分）+论述说明（8分）+总结（1分）。“论述说明”部分进行分层评价，分层评价等级如下：一等（10-12）准确、充分运用史实；说理充分，逻辑严密二等（7—9分）

5、较为准确、充分运用史实；说理充分，逻辑严密三等能够运用相关史实；说理较充分，逻辑关系较清楚（4—6分）四等（0—3分）运用史实不够准确或不能够运用史实；说理不充分或没有说理，逻辑混乱观点：必须在以上五个角度任选一个或多个角度，不然观点2分没有；如果没有观点，12分没有；如果观点不太明确，但论述在五个角度里面，只把观点分扣除，不影响后面得分。论述：要求必须中西各举一例，各4分。要求所举每一个例子有史实过程和评价，过程2分，评价2分。文化角度：可采用语言型的例子：欧洲联合；宗教型的例子：佛教、伊斯兰教传播。资

6、源互补角度：可采用区域集团化的例子，如欧洲联合、北美贸易区、亚太经合组织，一带一路等。肤色相近角度：种族歧视，殖民扩张时期的种族压迫。共同的历史命运：世界反法西斯战争，第三世界等官方形态角度：中俄互办文化年，一带一路总结：2分，在观点的基础上适当升华即可，比如加大文化共享，促进国家与民族交流，世界进步。45.（1）背景：清政府面临西方入侵的民族危机、沙俄侵吞领土的边疆危机（或者内外交困、统治危机）；奉天地区人口剧增带来的基层治理压力；旗民二元管理体制的诸多弊病。（一点2分，共6分）（2）内容：加强政务统一

7、领导；刑名案件推行一元化管理；增加薪俸。（一点2分，两点4分，三点5分）作用：开始确立奉天地区一元管理体系，有利于加强对奉天地区的行政管理；有利于抑制吏治腐败。（一点2，共4分）46.（1）特点：采用游击战的方式进行；依靠工农、独立进行抗战；以捍卫民族主权为任务；注重对军队的管理和教育。（一点2分，四点8分）（2）原因：桑地诺领导的游击队坚持抵抗；占领区人民的各种反抗；世界舆论的抗议；国外的援助支持。（一点2分，两点4分，三点7分）47.（1）战争频繁社会动荡；农村经济萧条，民生凋敝的现实；我国是农业大国

8、，通过进行乡村建设拯救国家；思想上：对西方文化的反思或者受传统文化的影响；有识之士探索救亡图存道路，积极推动乡村建设。（一点2分，任意三点6分）（2）改造的重点不同：梁漱溟强调乡村的文化改良；费孝通强调通过发展经济建设乡村。对土地制度的态度不同：梁漱溟认为改造乡村不需要任何制度的根本变革；费孝通则主张彻底变革土地制度。对西方文化的态度不同：梁漱溟强调以中国传统文化和伦理来改造乡村；费孝通主张以工促农，通过学习西方工业化来发展乡