做任何事情都要认真求实,敢于钻研,敢于深入。只有深入进.doc

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1、2012年9月22日邯郸市邱县思品一班简报班级级班级学习简报第四期主编：王俊荣做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。讲授式教学与学生合作探究相结合籍兰芝2012-09-18

2、浅议如何构建和谐师生关系，打造高效课堂李俊延2012-09-19思想品德课教学渗透心理健康教育王书华2012-09-19初中政治教学反思王书华2012-09-19浅谈《思想品德》新教材小组教学王书华2012-09-19思想品德课多媒体教学中常见问题及策略王书华2012-09-19传统教学观与讲授式教学法之我见李俊延2012-09-21向以上老师看齐，你按时交作业了吗？邯郸市邱县思品一班，近一周的学习中，李俊延老师和王书华老师，学习最勤奋，作业及时交，并写了学习日志，非常认真，李俊延老师日志书写认真，既有事实，又有见解。王书华老师日志三篇，反思一篇，每篇都符合当前教学实际，对二位老师提出表

3、扬，同时也希望其他老师想这二位老师看齐。讲授法是我们在课堂教学中普遍应用的一种教学方法，我们不应该错误地认为，现在提倡学生自主学习、自主探究，讲授法就一无是处了，关键是我们要弄清什么时候、什么内容要用讲授法；用讲授法时该如何去讲，怎样与其他教学方法有机地结合起来，这样才能达到“无招胜有招”的境界。讲授法不排除其他教学方法，在讲授的过程中，该讲授的地方讲授，该自主探究的地方就要探究，各种教学方法相互融合，这并不是矛盾的，而是事物发生发展的过程，每一个阶段的方式可以是不一样的，并非是要一讲到底。第四课《老师伴我成长》教学提纲【教学目标】知识目标：1、了解教师工作的基本特点。2、知道什么是新型

4、师生关系。3、能够说出和教师交往与沟通的基本准则。能力目标：1、能够正确地评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用。2、能够通过恰当的方法表达对教师的感情。3、能够运用认知转换的方法解释师生交往的不同行为。4、能够运用角色互换的方法理解师生交往中的矛盾冲突，与教师进行有效的沟通。5、能够遵循师生交往的基本原则与教师交往。情感态度价值观：1、愿意和教师交往，积极与教师进行有效的沟通。2、认同教师职业所蕴涵的价值取向，例如奉献、敬业、爱。3、主动增进与教师的感情，尊重知识，尊敬教师，理解教师，体谅教师。4、认同新型师生关系之民主、平等的基本价值取向，积极建立和谐的师生关系。 【教学重点和难点

5、】知师是爱师的基础，对老师的认识，是尊师的前提——重点。师生角色变化，学生从老师的角度看问题——难点。师生交往的方法，如何与教师沟通——重点。【本课内容结构图表】 老师伴我成长我知我师我爱我师我给老师画个像日常生活中的老师信息时代的老师培养人格的老师我爱我的老师高尚的人格夸夸我的老师有效沟通健康成长师生交往新观念传统师生关系新型师生关系共筑师生情感桥梁主动沟通是一切交往的前提沟通方法师生交往礼仪【教学过程】第四课老师伴我成长引言欣赏歌曲《长大后我就成了你》一．我知我师我爱我师1．我给老师画个像活动一：初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好

6、学习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。”☆你有过类似的经历和感受吗？答：略☆师生关系对我们的成长有什么影响？答：师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的健康成长。 （1）日常生活中的老师活动二：答：采访和感受略 （2）信息时代的老师活动三：☆在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的工作吗？答：不能够。知识可以通过各种方式获取，但是教给我们思考的方法，激发我们探求知识冤枉的只能是老师。☆未来社会里，教师职业乃至学校会消亡吗？答：不会。教师的工作不仅仅是传授知识，教师不可替代的巨大作用还在于做

7、出榜样。☆老师对于我们的成长意味着什么？答：教育是人与人之间心灵的沟通，是人精神的成长和充盈。所以从事教育工作的教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。（3）培养人格的老师教师的巨大力量在于做出榜样。2．我爱我的老师活动四：有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦了!忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您