春蚕之心育栋梁之才.doc

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1、春蚕之心育栋梁之才——北京联合大学应用科技学院支芬和教授事迹支芬和教授，女，现任北京联合大学应用科技学院院长。1983年毕业于北京航空学院一分院系统工程与管理专业，获工学士，2000年获北京大学教育学硕士。作为学校的第一批78级学生，毕业后留校工作。她先后从事共青团工作、教学工作、学生班主任工作和教学管理工作等，随着专业的变动和学校的调整整合，先后在北京联合大学八个学院工作，始终不变的是她育人的春蚕之心。工作中，她时刻以一名党员的标准严格要求自己，时时处处发挥党员的先锋模范作用。无论在哪个岗位上，她都坚持悉心育人信念，她用执教二十六载的春秋诠释着“教书育人，管理

2、育人，服务育人”的神圣职责。她积极参与教学改革与实践，带领团队创建电子商务专业。她负责建设的《项目管理》课程被评为北京市精品课程，所带领的团队被评为北京市级优秀教学团队，她本人被评为北京市教学名师。她热爱教师工作，热爱联大，在教书育人的过程中，不断充实着自己的人生价值。一、团队协作，教书育人1999年，在校党委的支持下，她6和刘在云、周立等老师一起组织创建电子商务专业，是全国最早创建电子商务专业的学校之一，先后与20余家企业达成合作关系，先后引进资金设备100余万元，探索出“政产学研结合、项目驱动进行电子商务专业建设”的专业特色，毕业生一次就业率超过90%。20

3、07年北京联合大学被中国电子商务协会评为电子商务优秀建设专业名校，她负责建设的《项目管理》课程被评为北京市精品课程，所带领的团队被评为北京市级优秀教学团队，并先后承接完成教育部、劳动和社会保障部高职、中职电子商务骨干教师培训工作。电子商务专业学生在近年三届全国电子商务大赛中先后获得一等奖1项、二等奖6项、三等奖2项，有5名青年教师获得优秀指导教师称号，学校获得最佳组织奖。一名学生在中央电视台绝对挑战中胜出，被卓越公司录用。团队教师所指导的学生团队联合扬帆、UEB在专业建设中发挥促进作用并在全国高职电子商务专业建设中发挥影响。北京联合大学给了她成长和发展的空间，为

4、她的梦想插上了翅膀。这里有支持她开展工作的领导，有团结协作的同事，有活泼可爱的学生。一路走来体会深刻，做任何工作都需要团队协作。摩托罗拉公司“建设可持续发展组织”的理念给她留下了深刻印象。在摩托罗拉大学担任兼职教师接受培训中，给她6深刻印象的是将组织的可持续性发展，构建学习型组织。要求任何管理岗位的领导人都要将接班人的培养列入工作计划并每年进行考核，一位可以立即接替工作的比较成熟的、一位正在培养中，如果前二位都是男性，一定要培养一位女性，保证在规定时间被达到本土化指标和女性规定指标。借鉴跨国公司的成功经验，她在专业建设初期就提出每位老师主讲三门课程，每门课程至少

5、有三位老师主讲，专业负责人要构建老中青的梯队。给青年教师压担子，每年给老师至少一次专业培训，保证专业的可持续性发展。经过大家的努力电子商务专业教师团队成为一支可以打硬仗的团队，分开每人可以独挡一面，大家积极向上，为专业建设贡献力量。如创始人之一刘在云教授负责高自考电子商务实践环节考核。创建规范流程；本科负责人薛万欣教授2009获得北京市精品课程，王晓红老师担任劳动部网络编辑专家委员会委员，参与国家标准制定和培训教师主编，王磊老师被评为中国电子商务协会名师，青年教师李英侠担任劳动部项目管理师专家委员会委员，参与国家电子商务师标准修订，她指导的学生团队获得全国比赛一

6、等奖。青年教师陈道志参加阿里巴巴企业培训被评为金牌培训师。电子商务专业毕业后留校的学生常胜军和高超同学指导的学生团队参加教育部三创电子商务大赛，在北京市赛区获得一等奖。根据学校的专业调整，电子商务专业团队分为管理学院本科和应用科技学院制专科团队，但是团结合作、奉献创新的理念依然把老师们凝聚在一起，相互合作，共同发展。一、整合资源，服务育人6学校的资源是有限的，社会的资源是无限的。在完成学校教学工作的同时，她积极跨出校门，走向社会，在为社会服务的同时，整合资源为学校建设作贡献。在担任摩托罗拉大学培训师的时候把跨国公司的理念和管理方法带入教学，在北京举办培训班的时候

7、，先后为老师和学生提供了100余人次的免费培训和企业实习，介绍4名老师进入摩托罗拉大学。2000年获得泰德公司60万元支持建立电子商务实验室，2003年与IBM电子商务学院合作，先后利用公司的免费教师培训项目完成50余人次的教师培训。2003年9月任中国第七届国际电子商务大会电子商务人才培养论坛秘书长，该论坛在北京国际会议中心举行，政府、企业、学校等方面与会代表150余人，受到与会代表好评和大会组委会表彰。同年完成助理电子商务师培训网络营销等部分的远程辅导课程的录制，现已在网上发布。2005年与阿里巴巴合作，先后完成数百人次的教师学生电子商务培训。先后完成劳动部

8、、教育部高职、中职电子商