(湘教版)八年级上册思想品德期中测试卷

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1、八年级上册期中测试卷测试科目：思想品德时间：90分钟总分：100分姓名：班级：题号一二三四五总分得分选择题题号123456789101112131415答题卡一、单项选择题（每小题2分，共30分）1、“青春是人生之花，是生命的自然表现。青春是为一生奠定基础的时期。”这句话告诉我们（）A青春是一个如花的阶段，没有烦恼与困惑，只有鲜花和掌声B青春期在人的一生中具有极其重要的作用C青春期是人生最美好的年华，这个时期做出的成绩也最大D青春期给我们带来浪漫的遐想和欢乐，人生中只有这个时期是这样2、“每一天都有新

2、的太阳，一样红红含笑的脸庞；坏天气也有好心情，我们的心在乌云之上。”从这首诗中你能体会到()A青春的我们眼中一切都是美好的B小孩子脾气变化莫测C成长中的我们身体永远健康D年轻的心比天高3、下列属于青春期心里表现的是()①富有理想，追求知识，但容易脱离现实，沉溺于幻想②思维活跃，想象丰富，但观察问题时容易片面化、极端化③朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折容易失去自信④波澜不惊，物我两忘A①③④B②③④C①②③D①②④4、老师收到这样一封：“自从进入中学以来，我觉得自己变了，以前不愿意与女生接触，但现在老喜欢

3、和女生说话，爱和女生待在一起，和女生在一起做事效率特别高。我是不是有什么问题？”对于这封信理解正确的是（）A“我”肯定有心理问题B“我”是想在女生面前表现自己，才出现这样的变化C“我”是喜欢上了某个女生，才出现这样的变化D“我”的变化时青春期的一种正常现象5、在和异性同学交往中，下列行为属于尊重他人的表现的是（）A哼，我才不理你B喂！我用你一下钢笔C把你的作业给我抄一下D请你帮我一个忙行吗6、古往今来人们一直在赞美青春，歌颂青春，祝福青春。下面的句子中表达了积极的人生追求的是（）①盛年不重来，一日难再

4、晨。及时当勉励，岁月不待人②莫等闲，白了少年头，空悲切③青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A①②B①②③C①②③④D①②④7、生命对于每个人只有一次，在有限的生命中充实自我，展现生命的价值，提升生命的价值，要求我们（）①珍惜时间，珍爱生命②勇于创造，展现生命价值③做一天和尚撞一天钟④助人为乐，乐于奉献A①②④B①②③C②④D①③④8、小明所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：“又没有发生地震，用得着这样瞎练吗？”下列说法中最能说服小

5、明的是（）A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值9、在汶川地震发生时四川德阳市东汽中学的教导主任谭千秋张开双臂趴在讲桌上，死死地护着身下的四名学生，后来这四名学生获救了，而谭老师却不幸遇难。这告诉我们（）A应珍爱我们的生命，永不放弃生的希望B自己的生命才是宝贵的C当他人的生命遇到困境时，要尽自己的所能伸出援助之手D要享受自己的生命，可以让别人的生命为自己服务10、2

6、011年“感动中国”人物、“雷锋的传人”——郭明义，20年献血6万毫升是其自己血液的10倍多。2002年郭明义加入中华骨髓库，成为鞍山市第一批和眼角膜自愿捐献者。他的事迹表明（）①要珍爱自己和他人的生命②人的价值在于创造和奉献③人生的价值因奉献而闪烁光彩④只有献出自己的生命，才能实现生命的价值A①②④B①③④C②③④D①②③11、歌德说：“你若喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话说明（）A人应当喜欢自己的价值B为社会做出贡献时，就更能体会自己生命的价值C每个人的生命都是有价值的D肯定生命的重

7、要性12、人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者，人类要与自然和谐相处。下列做法体现了这一观点的是（）A看见小动物，一脚踩死B把受伤的小鸟养好后放回大自然C随手折断花草树木D晚上捉很多萤火虫，放在瓶子里观赏13、不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。这说明（）A每种生命都有其存在的意义与价值B绚丽和平凡的人生都是脆弱的C人生价值只在于是否绚丽D人生价值只在于是否平凡14、2009年10月24日，陈涛、方招、何东旭三名年仅19岁的大

8、学生为救两名落水的少年，在波涛汹涌的江流中，献出了宝贵的生命。对三名大学生的做法认识不正确的是（）A大学生舍己救人，体现了高度的社会责任感B三名大学生救两名在江中戏水的少年而死不值得C他们在挽救他人生命、弘扬正气的过程中实现了自己的生命价值D生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献15、目前很多学校纷纷设立“心理咨询室”“悄悄话信箱”，开展心理辅导讲座。学校这样做（）①有助于我们遇到问题及时求助②是老师窥视我们的隐私③是肯定、尊重、珍爱生命的表现④跟我们