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时间:2020-03-21
《健康管理师三级《理论知识》真题练习试卷D卷 含答案(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…健康管理师三级《理论知识》真题练习试卷D卷含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、下列可构成健康相关生命质量主要内容是()A、健康状态和主观满意度B、经济发展水平和健康状态C、健康状态和
2、寿命长度D、经济发展水平和卫生服务质量2、调查问卷中的问题据研究目的与作用分成()两类。A、提问、分析 B、分析、备查C、分类、分析 D、分类、备查3、神经系统的基本结构和功能的单位是()A、神经末梢 B、神经元C、神经中枢 D、神经纤维4、在体检实施中最大的体检风险是()A、检查区与检后服务区混杂B、缺少MRIC、顾客原有疾病突发、加重D、人员配备不足E、医生忘记询问药物过敏史5、2型糖尿病人的病因是()A、胰岛B、细胞受损B、单个基因异常C、自身免疫D、由多个遗传基因和多种生活习惯的负荷相互作用所引起的E、以上都不
3、是6、绝对危险性的表示形式是()A、众数B、比值比C、百分数D、健康分值E、健康危险度7、宋体高血压发病可变的危险因素是()A、性别B、高盐饮食C、遗传因素D、家族史E、年龄8、经常在家用材料的结构中,如家具、窗帘和纤维板使用的一种无色的气体,超标会影响到健康,这种物质是()A、氡 B、一氧化碳C、甲醛 D、霉菌9、宋体控制体重的方法不包括()A、控制总能量B、食物选择上应多吃瘦肉、奶、水果、蔬菜和谷类食物C、应改掉不良的饮食习惯D、不限制肥肉等油脂含量高的食物E、运动方法长期低强度体力活动如散步,骑自行车等是肥胖病人首选的
4、运动疗法10、健康信息分类的的基本方法是()A、按时间标志和空间标志分类B、按类别标志和属性标志分类C、按数量标志和质量标志分类D、按属性标志和数量标志分类11、宋体评价的种类包括()A、形成评价和过程评价B、后果评价和预防评价C、效应评价和结局评价D、总结评价E、A、和C、和D12、健康管理师二级应具备多少种能力()A、48种B、21种C、25种第10页共10页D、37种13、下列对于体检中心的要求正确的是()A、体检中心需要设置内科、妇科、医学检验科、医学影像科B、体检中心的设置应包括对场地环境、医护人员、科室设置的要求C、体检中
5、心必须配备急教器材和药品,制定急救应急预案D、体检中心的医师需具备执业资格,可以无临床经验E、体检中心可以出售药品14、测量身体活动水平的大小,应考虑选择的指标是()A、代谢当量、每次运动时间,每周运动的天数B、最大心率百分比、每天运动累计时间、每周运动的天数C、最大心率百分比、每次运动时间、每周运动的天数D、代谢当量、每周运动的天数、每次运动时间15、健康管理在社区卫生服务中的作用,描述不正确的是()A、实现全程健康信息管理B、对疾病进行治疗B、识别、控制健康危险因素D、指导医疗需求和医疗服务16、当预期结果和实际结果存在差异时,描
6、述结果损失不确定的状态用()A、概率B、风险C、危险D、威胁E、危害17、危险因素广泛存在于人们的日常生活中,从()的各个环节。A、出生到成年B、婴幼儿到年老C、出生到死亡D、人类胚胎到死亡18、宋体按三级预防思想,“预防保护性行为"除了下列()A、日常促进健康的行为B、保健行为C、避免有害环境的行为D、保持运动良好习惯E、戒除不良嗜好的行为19、关于疾病风险评估,不正确的是:()A、是对所有疾病的风险评估B、评估模型运用严谨C、与健康管理措施有密切关系D、是健康风险评估的一个主要类型20、属于糖尿病干预的过程评估中,阶段性评估内容的
7、是()A、社会大众对政府部门工作的满意情况B、糖尿病管理开展情况C、糖尿病患者转入转出执行情况D、糖尿病患者建档动态管理情况E、综合医院对社区卫生服务机构业务指导情况21、正常成人血压标准(WHO)是()A、血压<150/90mmHgB、血压<140/90mmHgC、血压<150/l00mmHgD、血压<140/l00mmHgE、血压<130/90mmHg22、宋体需要收集危险因素资料,根据影响健康的基本的因素考虑,不包括()A、个人行为和生活方式B、环境因素C、生物遗传因素D、文化教育程度E、医疗卫生服务23、对于青少年进行运动锻炼
8、和生活方式的调整,减少冠心病的发生,属于残疾预防的的级别是()A、4级B、3级C、5级D、2级E、1级24、下列关于知信行理论错误的是()A、其实质是认知理论在健康教育中的应用B、可以简单地表示为知识一信念一行为C、知识
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