健康管理师三级《理论知识》真题练习试卷D卷（新版）.doc

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1、健康管理师三级《理论知识》真题练习试卷D卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、下列关于人际沟通技巧表述不正确的是（）A、指在人际沟通活动中为了有效地达到预期目的而采用的语言和非语言表达方式B、每一种沟通方式都有一定的技巧C、人际沟通技巧主要体现在语言交流技巧方面D、人际沟通技巧与

2、人的“传播器官”有关Ｅ你用、说、听、看、问、答、表情动作等方式来传达信息2、健康管理的宗旨是有效地利用有限资源来达到最大的健康效果，因此要调动的积极因素包括（）A、健康管理师的积极性B、政府的积极性C、被管理者的积极性D、整个社会的积极性E、个体和群体及整个社会的积极性3、属于医学康复的方法是（）A、研究环境改造第30页共30页B、手术物理疗法C、创办特殊教育学校D、职业咨询和培训E、康复知识的普及4、健康教育计划的过程评价应着重关注（）A、生活方式管理、行为干预的效果B、项目是否按计划的数量和质量执行C、目

3、标人群健康相关行为及其影响因素的变化D、目标人群的参与情况E、导致目标人群健康状况乃至生活质量的变化5、强迫症的特点是（）A、有意识的自我强迫和自我反强迫的同时存在两者尖锐冲突时患者焦虑和痛苦B、强迫自己待在家里不敢出门儿C、总是被一种莫名其妙的害怕紧张恐惧所困扰D、不敢去公共场合E、害怕自己的行为会带来羞辱6、有关自我血糖监测频率说法正确的是（）A、使用口服药和实施生活方式干预的患者达标后每周1-3次B、病情稳定者可停止血糖检测C、使用胰岛素治疗者在治疗开始阶段，至少每日监测血糖1次D、血糖控制差的患者或者

4、病情重复着每天监测1到两次直至病情稳定E、自我血糖监测的频率取决于治疗的目标和方式7、广场恐惧症的共同特征是（）A、对特定环境害怕B、拒绝参加聚会第30页共30页C、对特定物体害怕D、担心在公共场所中昏倒或失去控制E、对人际交往害怕8、预防慢性病的最好方法是（）A、积极治疗遗传性疾病B、改善生活方式C、提高医疗质量D、改善环境E、改善诊疗水平9、新生儿母乳喂养时间至少要满（）A、12个月B、10个月C、8个月D、6个月E、4个月10、健康管理的两大支撑点是指（）A、信息技术和管理技术B、信息技术和金融保险C、

5、医学技术和管理技术D、医学技术和信息技术11、下列关于人体基本结构哪项是不准确的？（）A、细胞是身体的最基本构成单位；B、上皮组织有连接支持和营养作用C、形态功能相同的细胞构成组织；D、两种或两种以上组织构成器官；第30页共30页E、功能相关的器官构成系统。12、慢性病的社会危害不包括（）A、常伴有严重并发症和残疾B、造成患者的心理创伤和对家庭的压力C、病程长，多为终身疾病，预后差D、慢性病经济负担日趋平稳E、发病率高，患病后死亡率不断上升13、宋体评价的种类包括（）A、形成评价和过程评价B、后果评价和预防评

6、价C、效应评价和结局评价D、总结评价E、A、和C、和D14、健康风险评估个人反馈报告不包括（）A、全国疾病患者病例B、健康教育手册C、健康信息清单D、疾病危险性评价E、现患疾病及家族史15、预防医学诊疗服务以具有（）人群为主要服务对象。A、亚健康状态的、患慢性病的、有健康需求的B、危险因素的、年老体弱的、患慢性病的C、危险因素的、亚健康状态的、有健康需求的D、亚健康状态的、年老体弱的、有健康需求的16、膳食评估常用的测量工具不包括：（）第30页共30页A、24小时膳食回顾B、膳食日记C、24小时膳食回顾及膳食

7、史D、食物频率调查表E、优缺点各异。17、目前健康管理师的职业特点不包括（）A、健康信息提供者B、健康促进推动者C、知识技能型劳动者D、卫生行业特有国家职业E、国家正规学历教育18、健康风险评估三个基本模块包括（）A、问卷、计划、总结B、问卷、危险度计算C、问卷、危险度计算、评估报告D、问卷、发病率计算、计划19、宋体营养素是指食物中所含的营养成分，它包括（）A、碳水化合物、磷脂、蛋白质、矿物质和维生素B、碳水化合物、脂类、蛋白质，矿物质，维生素和膳食纤维C、糖类、脂类、蛋白质，矿物质和维生素D、碳水化合物、

8、脂肪和蛋白质D、碳水化合物、脂类、蛋白质、矿物质、维生素和水20、高血压健康管理干预措施中，最重要的是限制（）A、喝水B、脂肪摄入第30页共30页C、蛋白质摄入D、钠盐摄入E、糖类摄入21、证据的论证强度最高的是（）A、多个RC、T的系统评价结果B、队列研究C、病例对照研究D、现况研究E、病例报告22、为确定疾病防治工作的重点，制定防治措施和对策提供依据的是（）A、个体评价B、群体评价C、团队评价D