二级健康管理师《理论知识》过关练习试题B卷.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…二级健康管理师《理论知识》过关练习试题B卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、高血压收缩压和舒张压的诊断标准：（）。A、收缩压120mmHG，舒张压90mmHGB、收缩压140m

2、mHG，舒张压90mmHGC、收缩压120mmHG，舒张压80mmHGD、收缩压140mmHG，舒张压80mmHGE、收缩压l60mmHG，舒张压90mmHG2、健康管理师在听对方陈述时使用点头、微笑、伸大拇指等体语肯定对方的行为体现的是（）。A、说话技巧B、反馈技巧c、观察技巧D、倾听技巧E、提问技巧3、对于处于中低风险的大众人群，主要的目的是（）预防。A、一级B、二级C、三级D、四级4、下列可构成健康相关生命质量主要内容是（）。A、健康状态和主观满意度B、经济发展水平和健康状态C、健康状态和寿命长度D、经济发展水平和卫生

3、服务质量5、食物中毒指的是：（）。A、发病与食物有关B、摄人了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品C、把有毒有害物质当作食品摄人后所出现的非传染性（不属于传染病）急性、亚急性疾病D、因暴饮暴食而引起的急性肠炎、食源性肠道传染病（如伤寒）和寄生虫病（如旋毛虫、囊虫病）E、属于食物源性疾病的范畴6、下列不属于人际沟通的特征的是（）。A、沟通过程是交流系统的个性活动B、沟通的内容与双方的关系相统一C、沟通的表现包括信息反馈和互动D、沟通的双方都可以是积极的主体7、描述中国居民膳食指南内容错误的是（）。A、食物要多样，谷类为主B、多

4、吃蔬菜、水果C、每天吃奶类D、经常吃大量鱼、禽、蛋、瘦肉8、国外对男性18年的随访研究表明，高血压者冠心病发病率比血压正常者高出（）。A、1B、1.5C、2D、2.59、帮助残疾者找到合适的工作属于()。A、医学康复B、职业康复C、教育康复D、心理康复E、社会康复10、一份理想的健康档案应该是保管简便，查找方便，能充分体现其使用价值的“活”资料。这体现了健康档案资料的（）要求。A、真实性B、连续性C、完整性D、科学性E、可用性11、问题构建()。A.要从病人、干预、结局和研究设计方面的考虑B.要从干预、对比、结局和研究设计方

5、面考虑C.要从病人、对比、结局和研究设计方面考虑D.要从病人、干预、对比和研究设计方面考虑E.要从病人、干预、比较、结局和研究设计方面考虑12、大量的吸烟、饮酒是近（）年变的突出的健康问题。第10页共10页A、10B、20C、30D、4013、反映2~3个月血糖控制水平良好的指示是()。A、任意时间血家葡南鹏水平B、餐后3小时血精值C、糖化血红蛋白D、口服南商特而量试验E、生腹血浆南南糖水形14、对细菌性食物中毒的诊断原则是（）。A.发病季节都在9月份，并与食用某种食物有确切关系B.潜伏期约在l0-20小时，发病都在夏秋季节

6、C.有明显的发病季节，同一时间集中发病，并能找到引起食物中毒的食品。其动物实验阳性，并有细菌和血清血检测结果D.可疑食物经动物实验阴性，并有细菌和血清学检验结果15、下列不属于抗氧化剂的药物是：()。A.维生素EB.维生素CC.阿司匹林D.超氧化物岐化酶16、《中国心血管病预防指南》将心血管病危险因素归为（）大类。A、2B、3C、4D、517、小红细胞增多见于（）。A、再障B、巨幼贫C、缺铁性贫血D、白血病18、健康管理的大众理念是（）。A.治未病B.中医养生C.疾病预防和控制D.病前主动防、病后科学管、跟踪服务不间断19、

7、四气五味下列描述错误的是（）。A、温热属阳B、寒凉属阴C、温次于热D、凉次于寒E、天人相应20、餐前血糖的正常值是（）。A、3.9-6.1mmol/LB、大于6.1mmol/LC、小于3.9mmol/LD、11mmol/L21、健康管理的基本策略不包括()。A.生活方式管理B.需求管理和疾病管理C.单病种分类管理D.灾难性病伤管理和残疾管理E.综合的群体健康管理22、关于建立健康档案的基本要求,错误的是()。A.资料的真实性　　　　B.资料的科学性C.资料的健康性　　　　D.资料的连续性E.资料的可用性23、下列技术中，不用

8、于促进人们改变生活方式的是（）。A．教育B．训练C．激励D．感化E．营销24、关于信息特有性质的描述错误的是（）。A、无时效性B、可再生性C、可识别性D、可转换性E、可储存性25、对个人的吸烟、饮食、体力活动、血压等信息进行收集，目的在于（）。A．收集个体信息B．制定干预计划C．制定评价计