二级健康管理师《理论知识》真题模拟试卷A卷.doc

《二级健康管理师《理论知识》真题模拟试卷A卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…二级健康管理师《理论知识》真题模拟试卷A卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、测量身体活动水平的大小，应考虑选择的指标是()。A、代谢当量、每次运动时间，每周运动的天数B、最大心率百分比、每天运动累计时间、每周运动的天数C、最大心率百分比、每次运动

2、时间、每周运动的天数D、代谢当量、每周运动的天数、每次运动时间2、市场营销中，取得市场长期成功的关键在于（）。A．与客户建立良好的关系B．提供使顾客满意的服务C．客户导向型的市场营销D．选定合理的目标市场E．市场营销的管理过程3、为顾客解读体检报告时()。A.需要向顾客解释清楚每个数据的意义B.需要将体检结论向顾客讲解C.应将问卷或访谈的内容与体检的生物学信息相结合，向顾客讲解风险因素及干预措施D.需将生理数据相互关联E.需要警示疾病的风险危害4、基本卫生保健的原则是（）。A.合理布局、社区参与、预防为主、适宜技术、综合利用B.合理布局、人人参与、预防为主、适宜技术、综合利用C.合理布局、社区

3、参与、防治结合、适宜技术、综合利用D.合理布局、社区参与、预防为主、适宜技术、合理利用5、健康教育计划制订的具体目标不包括()。A、预期最终结果B、多长时间内实现该变化C、对谁D、在什么范围内实现该变化E、实现什么变化6、健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是（）。A、社区需求评估和确定优先项目B、以上都是C、指定干预策略和制定计划实施方案D、确定总体目标和具体目标7、最常见的食品生物性污染是（）。A、细菌性污染B、细菌和细菌毒素性污染C、真菌性污染D、真菌性和真菌毒素污染8、在全人群开展有关防癌的健康教育提高机体的防癌能力，防患于未然。常用的一级预防方法不是下列哪一项？()A、对癌症病人

4、提供规范化诊治方案和康复指导，进行生理、心理、营养和锻炼指导B、接种乙肝疫苗C、在全人群劝阻吸烟以预防肺癌；D、去除紧张、情绪沮丧等精神心理因素的不良作用，E、注意饮食、营养平衡，减少脂肪、胆固醇摄入量，多吃富含维生素AcE和纤维素的食物，不吃霉变、烧焦、过成或过热的食物。9、亚健康的特征包括（）。A、无临床症状和体征B、有病症感觉而无临床检查证据C、处于一种机体结构退化和生理功能减退的低质与心理失衡状态D、以上答案均正确10、关于信息特有性质的描述错误的是（）。A、无时效性B、可再生性C、可识别性D、可转换性E、可储存性11、有学者通过调查肺癌病人和非肺癌的人过去的吸烟情况，来研究吸烟和

5、肺癌的关系。这种方法称为：()。A.现况调查B.描述性研究C.筛检试验D.病例对照研究E.队列研究12、我国城镇职工基本医疗保险尚未实现“广泛覆盖”的目标，下列描述不正确的是()。A、对基本医疗保险制度宣传不到位第10页共10页B、就业人员固定、岗位稳定C、基本医疗保险缺乏立法支持D、部分统筹地区负担畸重13、全科医生的“四合一”内容不包括（）。A、确认并处理现患问题B、对慢性活动问题进行处理C、对急性问题进行处理D、根据需要提供预防性照顾14、居民健康档案信息主要由三大部份组成，即个人基本健康信息、家庭健康信息及()。A、社区卫生服务状况B、周期性健康检查记录C、家庭生活周期D、社区健康信息

6、15、关于糖尿病的临床特征说法正确的是（）。A、二型糖尿病发病年龄较轻B、特殊类型，糖尿病患者在基本静音，消除后就可痊愈C、临床上最常见的一型糖尿病早期可出现大血管并发症D、高血压冠心病或者脑卒中是二型糖尿病的并发症E、妊辰糖尿病患者产后糖尿病可消失不属于高危人群16、具体来说，健康不包括下列哪个层次（）A.躯体健康，指躯体的结构完好、功能正常，躯体与环境之间保持相对的平衡。B.体态健康，指体格与心态相一致，没有过激和消极状态行为。C.心理健康，又称精神健康，指人的心理处于完好状态，包括正确认识自我、正确认识环境、及时适应环境。D.社会适应能力良好，指个人的能力在社会系统内得到充分的发挥，个体

7、能够有效地扮演与其身份相适应的角色，个人的行为与社会规范一致，和谐融合。17、在实践中，激励是指：（）A、传递知识，确立态度，改变行为B、通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术。C、利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为。D、通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正。E、依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及规范确定和实施