2020年助理健康管理师《理论知识》过关练习试卷.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年助理健康管理师《理论知识》过关练习试卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、目前认为原发性高血压的主要发病原因是（）A、基因B、生活方式C、药物D、遗传E、人格2、健康管理的常用流程有（）A、3个B、4个C

2、、5个D、6个E、7个3、以下关于健康危险因素特点的叙述错误的是（）A、健康危险因素是多种多样的B、各种健康危险因素之间是独立的C、健康危险因素有先天性的，也有后天性的D、有多种健康危险因素，但不一定就有疾病E、现代社会中对人类危害最大的健康危险因素就是不良生活方式4、下列技术中，不用于促进人们改变生活方式的是（）A、教育B、训练C、激励D、感化E、营销5、在健康信念模式中，下列哪项因素不利于采纳健康的行为（）A、感知疾病的易感性B、感知健康行为障碍多C、感知健康行为的益处D、自我效能E、提示因素6、运动处方需要医生的批准的情况是（）A、健康成年人B、健康老年

3、人C、家康上课的肥胖人D、患有慢性疾病的老年人E、健康青少年7、下列哪项不属于生活方式管理特点？（）A、以个体为中心，强调个体健康责任和作用B、以预防为主，有效整合三级预防。C、健康评估与监测相结合D、通常与其他健康管理策略联合进行8、根据社区卫生服务的基本要求，每万人口至少应配备全科医师（）A、1～2名B、2～3名C、3～4名D、1名E、2名9、下列关于健康管理评估的表述不正确的是（）A、要通过一定的技术手段B、是对健康管理项目执行的范围、时间、成本和质量的评估C、是对利益关系预期需要的评估D、是进行对比、分析、总结的过程的评估E、是对疾病发生发展结果的评估

4、10、制定个性化健康管理计划的原则有（）A、健康为导向的原则B、个性化原则C、综合性原则D、动态性原则E、以上都是11、中国居民平衡膳食宝塔的最底层是（）A、烹调油和食盐B、奶类和豆类C、蔬菜和水果D、谷薯类E、鱼、禽、肉、蛋等12、绝对危险性的表示形式是（）第10页共10页A、众数B、比值比C、百分数D、健康分值E、健康危险度13、对一位已婚肥胖男性实施饮食干预，最好的支持性环境是（）A、家庭B、学校C、单位D、社会E、社区14、在健康保险行业中应用健康管理，其主要的目的是提供健康服务与控制诊疗风险，因此可以将其分为（）A、诊疗干预和健康维护B、健康维护和就

5、诊服务C、健康咨询和就诊管理D、诊疗干预和健康指导15、中国营养信息化工程在京正式启动时间是（）A、2008年11月20日B、2008年12月20日C、2009年11月20日D、2009年12月20日16、健康管理师在听对方陈述时使用点头、微笑、伸大拇指等体语肯定对方的行为体现的是（）A、说话技巧B、反馈技巧C、观察技巧D、倾听技巧E、提问技巧17、调节自我认知的策略不包括（）A、纠正归因偏见B、转化C、积极的思维方式D、校正自我认知E、建立合理的自我认知18、诸多因素影响能量消耗，除了：（）A、气候条件B、一天中的不同时刻C、记忆力D、活动的类型E、个人技巧

6、等19、风险是在给定的条件和某一特定时期，事物可能发生的（）A、不安全性B、不确定性C、不可知性D、偶然性E、概率大小20、宋体队列研究主要用于：（）A、研究发病机理B、研究职业种类C、验证某种暴露因素对发病率或死亡率的影响D、研究个体基因突变性21、糖尿病健康干预的措施不包括（）A、合理膳食B、控制体重C、运动保健D、心理健康E、调整治疗方案22、有效健康服务营销的要点不包括（）A、质量高于一切B、建立市场营销组织C、制定营销计划D、发挥报刊电讯等沟通工具作用E、提供客户无法拒绝的服务23、关于自测血压的叙述不正确的是（）A、选择使用符合国际标准的上臂式电子

7、血压计B、自测血压可帮助排除白大衣性高血压C、新诊断高血压者，建议连续自测血压7天D、对精神焦虑的患者鼓励其自测血压E、血压稳定后建议每周固定1天自测血压24、以下不属于生活方式管理的项目是（）A、饮食合理B、环境卫生C、不吸烟D、适当运动25、测量身体活动水平的大小，应考虑选择的指标是（）A、代谢当量、每次运动时间，每周运动的天数B、最大心率百分比、每天运动累计时间、每周运动的天数C、最大心率百分比、每次运动时间、每周运动的天数第10页共10页D、代谢当量、每周运动的天数、每次运动时间26、宋体关于健康教育与健康促进的关系，下列哪项是错误的（）A、健康教育向

8、健康促进发展B、健康教育是健康促进的基