2020年健康管理师《理论知识》模拟试题C卷 附解析（精编）.doc

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1、2020年健康管理师《理论知识》模拟试题C卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、生活质量评价最常用的方式是（）。A、身体机能测量B、实验室检查C、采用标准化问卷进行评价D、结合既往病史给予临床诊断结果2、（）是指一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。A、H

2、RAB、WHOC、AHAD、TQM3、个人健康及生活方式相关的信息，发现健康问题，为评价和干预管理提供基础数据是（）。A、收集健康信息，进行健康监测B、健康危险因素评价第29页共29页C、健康危险因素干预管理与健康促进D、制定量化的改善目标及行动计划4、生命质量是一个内涵丰富的概念，它包括许多内容，但不包括下列哪项内容（）。A、个人的生理健康B、心理素质C、奋斗目标D、自立能力E、社会关系5、常使人心理处于紧张状态和血压升高，心跳加快，胃液分泌减少，失眠，焦虑抑郁的是受到（）A.挫折B.幽默C.压力D.曲解6、primryhealthcare的含义是()。A.低级的

3、卫生服务B.初步的卫生服务C.社会主义初级阶段卫生服务D.适合我国农村的卫生服务E.全民需要基本卫生服务7、下列选项中，哪项属于健康档案中以预防为导向的记录（）。A、健康体检表B、会诊记录C、随访服务记录D、个人基本信息表第29页共29页E、家庭社会经济状况情况表8、糖尿病的相关检查（）。A、血糖B、糖化血红蛋白、胰岛素抵抗C、尿糖D、口服葡萄糖耐量试验E、X光检查9、关于健康教育与健康促进的关系，下列哪项是错误的()。A、健康教育向健康促进发展B、健康教育是健康促进的基础C、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性D、健康促进以健康教育为先导10、参与免疫功能

4、的细胞是（）。A、单核细胞B、淋巴细胞C、中性粒细胞D、嗜酸性粒细胞11、健康管理师三级应具备多少种能力（）。A.17种B.21种C.25种D.37种12、在人体内，化学性消化作用的关键环节在()A.胃和小肠　　B.口腔和唾液第29页共29页C.肝脏和胆汁　D.小肠和大肠13、以下不属于健康管理基本策略的是（）A、生活方式管理B、需求管理C、行为管理D、灾难性病伤管理E、残疾管理14、为患癌症病人提供各种服务,属于下列哪项健康管理基本策略（）。A.需求管理B.灾难性病伤管理C.疾病管理D.综合的群体健康管理15、下列属于新资源食品的是（）。A、红曲B、乳酸菌c、驴肉

5、D、当归E、L-阿拉伯糖16、下面有关代谢当量的陈述错误的是()。A.可以根据代谢当量和体重估算运动的能量消耗B.代谢当量是运动时能量消耗与安静代谢率的比值C.代谢当量可以转换为耗氧量D.代谢当量反映活动和安静两种状态能量消耗的相对代谢率E.代谢当量代表运动能量消耗的静值第29页共29页17、对超重与肥胖的人，减少体重1kg可以使收缩压降低（）mmHg、舒张压降低（）mmHg。A、1.4、1.1B、1.5、1.2C、1.6、1.3D、1.7、1.418、高血压收缩压和舒张压的诊断标准：（）。A、收缩压120mmHG，舒张压90mmHGB、收缩压140mmHG，舒张压

6、90mmHGC、收缩压120mmHG，舒张压80mmHGD、收缩压140mmHG，舒张压80mmHGE、收缩压l60mmHG，舒张压90mmHG19、属于医学康复的方法是（）。A.研究环境改造B.手术物理疗法C.创办特殊教育学校D.职业咨询和培训E.康复知识的普及20、个人健康档案不包括（）。A、个人一般资料和生活习惯及嗜好B、家系图C、既往健康状况和心理健康状况D、生活事件21、对细菌性食物中毒的诊断原则是（）。第29页共29页A.发病季节都在9月份，并与食用某种食物有确切关系B.潜伏期约在l0-20小时，发病都在夏秋季节C.有明显的发病季节，同一时间集中发病，并

7、能找到引起食物中毒的食品。其动物实验阳性，并有细菌和血清血检测结果D.可疑食物经动物实验阴性，并有细菌和血清学检验结果22、我国预防保健工作的基本策略是（）。A、计划生育和环境保护B、一级预防C、二级预防D、三级预防23、（）是健康信息收集和监测的三个重要部分。A、合理安排时间、合理安排流程、合理安排人员B、健康状况采集方案、疾病史采集方案、体检方案C、健康与疾病史采集方案、体检方案、动态健康指标检测方案D、健康状况采集方案、疾病史采集方案、动态健康指标检测方案24、对个人的吸烟、饮食、体力活动、血压等信息进行收集，目的在于（）。A．收集个体信息B．制定干预计划