2020年二级健康管理师考试《理论知识》提升训练试卷B卷 含答案(精编).doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年二级健康管理师考试《理论知识》提升训练试卷B卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、对健康管理特点描述最准确的是（）。A.标准化、量化、个体化、系统化B.标准化、连续性、个体化、系统化C.个体化、规范

2、化、系统化、标准化D.系统化、规范化、个体化、量化2、健康管理的基本策略不包括（）。A．生活方式管理B．需求管理和疾病管理C．单病种分类管理D．灾难性病伤管理和残疾管理E．综合的群体健康管理3、合理用药的原则不包括（）。A、明确诊断，针对适应症选药B、根据药理学特点选药C、根据经济承受力选药D、及时完善用药方案4、健康风险评估三个基本模块包括()。A、问卷、计划、总结B、问卷、危险度计算C、问卷、危险度计算、评估报告D、问卷、发病率计算、计划5、某家庭成员因负责供养家庭而成为家庭的决策者，这个家庭属于下列权力结构中的（）。A．传统权威型B．工具权威型C．分享权

3、威型D．感情权威型E．转换权威型6、发生灾害后的自救与互救行为属于促进健康行为中的（）。A．基本健康行为B．避开环境危害C．预警行为D．合理利用卫生服务E．自我保健行为7、实施健康教育计划的主要工作不包括（）。A、组织机构建设B、制定实施的工作时间表C、制定健康教育计划目标D、设施设备与健康教育材料E、实施人员培训8、根据中医理论五味适量有益五脏，适量的苦味食品有益于()。A.肝B.心C.脾D.肺E.肾9、以下最不可能成为健康管理师的就业机构是：（）。A、健康保险公司，医院保健和健康管理部门B、医院和非医疗的健康体检机构，社区，部队的相关医疗卫生保健机构C、金

4、融投资机构和政府市场监管机构D、健康管理公司和其他健康产业公司E、大型企业职业卫生和保健部门，和教育研究机构10、健康促进的基本特征不包括（）。A、健康促进对行为的改变作用比较持久，有时带有一定的约束性B、健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面C、健康促进强调一级预防甚至更早阶段D、健康教育是健康促进的先导和基础E、健康促进强调自愿，而健康教育则带有约束性。11、循证医学的核心思想，下列哪项不妥当（）A、遵循证据的临床医学B、临床决策的科学化C、任何医疗干预都应建立在当前研究的最佳证据上D、只能根据文献上的证据进行相关治疗12、从锻炼心肺功能的角度考虑，

5、强调相对运动强度达到中等程度以上;从降低体重的角度考虑，则强调()。A.能量摄入与消耗达到正平衡第10页共10页B.能量摄入与消耗达到负平衡C.相对运动强度达到大强度D.尽可能多的增加运动量E.尽可能多的控制饮食摄入13、健康对经济发展的作用主要表现在()。A、提高人群整体素质、增加国民收入B、提高劳动生产率、减少卫生资源消耗C、增强人群健康水平、促进经济发展D、促进卫生技术的进步、提高服务质量14、关于康复医学模式的描述错误的是()。A、以患者为中心，帮助患者全面康复B、帮助患者融入社会C、以人与环境和谐适应为基础D、是传统生物医学模式E、是生物心理社会模式

6、15、我国心肌梗死患者年龄趋向年轻化的相关因素不包括（）。A、压力大B、高体力劳动C、高脂肪饮食D、缺乏运动E、吸烟16、常见的需求管理的方法不包括()。A.24小时电话就诊分流B.健康课堂C.服务预约D.转诊服务E.疾病筛查17、康复治疗的作用不包括()。A、强化肢体代偿能力B、利用代偿方法提高患者身体的功能C、调整患者生活和职业环境D、预防和新正继发性功能障碍E、应用物理疗法改善患者行为表现18、一份完整的居民健康档案应包括（）。A．门诊健康档案、医院健康档案、社区健康档案B．个人健康档案、家庭健康档案、社区健康档案P318C．门诊健康档案、个人健康档案、

7、家庭健康档案D．个人健康档案、家庭健康档案、医院健康档案E．个人健康档案、医院健康档案、社区健康档案19、关于健康教育与健康促进的关系，下列哪项是错误的()。A、健康教育向健康促进发展B、健康教育是健康促进的基础C、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性D、健康促进以健康教育为先导20、维生素B1缺乏初期可出现下列哪项症状？（）A、下肢乏力，有沉重感，精神淡漠，食欲减退等症状。B、眼结膜干燥C、口角糜烂、唇炎、舌炎D、皮下出血、伤口不易愈合E、表皮细胞角化使皮肤粗糙、毛囊角化21、健康风险评估的目的是()。A.帮助个体认识健康风险，指定个体的健康干预措施

8、B.评价干预措施的有效性C.鼓励和帮助