情暖冬至主题活动.doc

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1、话冬节品文化塑情怀新明珠小学顺利举办“情暖冬至”师生教育活动二十四节气作为世界级非物质文化遗产，不但是人类社会灿烂文明的瑰宝，更是中华民族勤劳智慧的象征。冬至节是二十四节气中最早被制定的一个，其久远的传承度和使用度，也代表着其较高的文化价值和实用价值。为更加直观的增强学生对冬至节的认知，激发学生对传统文化的兴趣以及传承素养，12月22日，新明珠小学以“情暖冬至”为主题，倾情举办了一次“师生联谊话冬节，教学相长品文化”学习教育活动，真情暖意，春风化雨，让学生在数九寒天收获了丰富的知识，也尽享了校园的温

2、暖。活动从晨读便拉开了序幕，各班级充分利用这段时间，尽全力地补充对冬至节的知识储备，可谓火力全开，快速充电，虽然形式迥异，但却殊途同归。一二年级的小学生以更适合自己的“故事交流”为主打，通过生动有趣的小故事来了解冬至的由来和习俗。三四年级的师生则选择了相对高雅的“冬至诗会”的方式来相互促进，在共读与冬至相关诗词的过程中共同提高，感受传统文化的魅力。师生一起包饺子是整个活动最精彩的部分。“冬至到，吃水饺”这个流传千年的习俗，此时此刻在孩子们一双双灵动的小手中得到了传承。平时调皮好动的小男生们，在和面、

3、擀皮中尽情体会着劳动的快乐，虽然饺子皮擀的薄厚不均，饺子包的奇形怪状，但在这看似笨拙的一招一式中，却把冬至这个词语悄悄的从手上传到了每个人心里，然后在内心落上印记。相比之下，小女生们表现得要更加沉稳，在包饺子的各个环节上都可圈可点。一张张欢乐的笑脸，一个个认真的表情，影射出了孩子们天真质朴的心性，在包好每一个饺子的同时，也包起了她们对校园生活的回忆，更包起了对冬至节的理解和感情。为了让孩子们更多的掌握包饺子的技巧，各位老师穿梭其中，现场教授，校长孔玉香也亲切地走到孩子们中间，以一名老师、更是一位长辈

4、的身份和大家一起聊天、包饺子。师生同乐，欢聚一堂，幸福和喜悦洋溢在现场每一个人的脸上。吃饺子是冬至节的标致，更是本次活动的高潮。师生围坐一起，孩子们把亲手包好的饺子献与老师们分享，品尝劳动成果的同时，交流心得体会以及冬至节的文化渊源、历史故事。孩子们在劳动中体会了冬节，在快乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心。文化需要传承，情怀需要塑造。此次“情暖冬至”活动顺利举行，不仅让孩子们感受到了制作传统美食的乐趣，了解到了蕴含在冬至节里的民族文化，更把一颗饱含传统情怀的种子潜移默化地播进了孩子的内心，经过岁月

5、的洗礼，生根、发芽，陪伴孩子，引导孩子，塑造孩子。