一手一手造句二年级.doc

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1、造句：一边……一边……我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。我一边逗着小狗，一边心不在焉地回答着他的问题。我一边和弟弟说话，一边麻利地穿好衣服。老师一边在黑板上写字,一边给我们讲解课文内容。王师傅一边说着，一边给我们拿来两盘蛋糕。一手……一手……在上山的路上，爸爸一手拿着相机，一手牵着我，向山顶走去。李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。犹如……日潭犹如圆圆的太阳，月潭犹如弯弯的月亮。她的声音犹如和煦的春风，让我的心头暖暖的。友谊犹如酿造一桶红酒，

2、越久越醇美。天上的星星一眨一眨的，犹如他们会说话一样。生活犹如欣赏一幅古画，越看越觉珍贵。看！我们的运动员小郭犹如水上蛟龙，一路过关斩将第一个到达终点。学习犹如打磨一把宝剑，越磨越快。平静的湖面,犹如一面硕大的镜子.山顶积雪融化悬下条条冰川,犹如飞流直下的银瀑,又似随风飘逸的素练。一阵微风吹过,湖面波光粼粼,犹如无数条银蛇在游动。小姑娘的脸蛋犹如红红的苹果。片片雪花犹如一个个高雅的舞者，从空中缓缓落下。篇二：二年级语文下册造句练习二年级语文下册造句练习非常：1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。帮忙：同学们有困难

3、，我们要尽力帮忙。惊奇：我惊奇的发现雨中竟有彩虹。奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。各种各样：花园里开满了各种各样的花。??像??：弯弯的月亮像小船。发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。已经：我已经长大了。得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。那么??那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。之所以??是因为??：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。1、用“连??都??”造句。例：a、屋里很

4、安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像??就像??”造句。例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。3、用“虽然??但是”造句。例：a、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。4、用“疑问”造句。例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。b、你对这件事还有什么疑问吗？5、用

5、“渐渐地”造句。例：a、雨渐渐地停了。b、我渐渐地长大了。6、用“静静地”造句。例：a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。7、用“惋惜地”造句。例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”8、用“??像??，像??”造句。例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。9、用“犹如”造句。例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。10、用“有的?

6、?有的??还有的”造句。例：a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手??一手”造句。例：a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。12、用“一边??一边”造句。例：a、我一边唱歌一边跳舞。b、我一边读书一边思考。13、用“五光十色”造句。例：a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极

7、了！14、用“显得”造句。例：a、一场大雨过后，树叶显得更绿了。b、早上，空气显得格外新鲜。c、病了一场，李老师显得更瘦了。15、用“??也??”造句。例：a、雷声小了，雨声也小了。b、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。16、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。17、用“越??越??越??越??”造句。例：a、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。b、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！18、用“一会儿??一会儿”造句。例：a、他一会儿浓墨涂

8、抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。b、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！19、用“只有??才”造句。例：a、只有刻苦学习，才能取得好成绩。b、只有讲卫生，才能不生病。c、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。20、用“一??就??”造句。例：a、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。b、李老师的谜语一说出来，就被我