幼儿园中班幼儿发展评估表.doc

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1、纪家楼小学幼儿园中班幼儿发展评估表班级：幼儿姓名：项目评估内容2013-2014上学期2013-2014下学期等级等级健康基本动作1、上体正直，上下肢协调地走，轻松地跑2、屈膝、前脚掌跳起，轻落地，保持平衡3、在攀登架上手脚协调地地上下4、能连续自抛自接球。生活自理能力1、知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，2、便后能正确使用手纸擦屁股并拉上裤子3、能独立、有序地穿脱鞋袜4、初步养成饭前、便后和手脏时主动洗手的习惯5、安静入睡，不蒙头，不玩玩具，睡姿正确6、不乱丢果皮纸屑，不在墙上乱涂乱画自我保护1．知道在公共场合不远离成人的视线单独活动。2．认识常见的安

2、全标志，能遵守安全规则。3．运动时能主动躲避危险。4．知道简单的求助方式。科学感知思维1、能注意听别人讲话，用完整语句讲述自己的见闻及图片内容2、知道四季名称，明显特征3、知道家用电器的名称，用途4.能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途。想象力1.能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1；2和3合在一起是5。2.能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案。3、能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型。认识环境1.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。2.能感知和发现简单物理现象，如物体形态或位置变化等。3.能感知和发现不同季节的特点，体验

3、季节对动植物和人的影响。社会交往能力1.喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴。2.喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈。纪家楼小学幼儿园中班幼儿发展评估表社会等级情感1.喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动。2.能说出自己家所在地的省、市、县（区）名称，知道当地有代表性的物产或景观。3.知道自己是中国人。4.奏国歌、升国旗时能自动站好。5.愿意并主动参加群体活动。行为习惯1.感受规则的意义，并能基本遵守规则。2．不私自拿不属于自己的东西。3.知道说谎是不对的。4.在提醒下，能节约粮食、水电等。5.知道接受了的任务要努力完成。语言听说阅读1、集中注意力，耐

4、心听别人讲话，不打断别人的话2、能大胆地用较完整的话表达自己的意愿3、会围绕话题谈话，不跑题4、能用较完整的词、句，较连贯地讲述图片内容，对认读汉字感兴趣5、乐意参加阅读活动，养成爱护图书的好习惯阅读能力1.反复看自己喜欢的图书。2.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。3.对生活中常见的标识、符号感兴趣，知道它们表示一定的意义4.能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感。艺术美术1、喜爱美好事物，能体验到美的愉悦2、能简单评价自己和别人的作品 经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。音乐1、随伴奏清楚地唱歌，感受

5、简单乐曲性质2、能为熟悉的歌曲改编部分歌词，能随音乐舞蹈班级：幼儿姓名：（注：等级一栏：“★”为表现优秀，“△”为表现良好，“○”为表现一般）