高考物理复习-波的干涉和衍射(基础).doc

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1、【巩固练习】一、选择题1、利用发波水槽得到的水面波形如,b所示,则()A.图、b均显示了波的干涉现象B.图、b均显示了波的衍射现象C.图显示了波的干涉现象,图b显示了波的衍射现象D.图显示了波的衍射现象,图b显示了波的干涉现象2、(2015湖北八市联考)如图所示,甲图为沿x轴传播的一列简谐横波在t=0时刻的波动图象,乙图是x=2m处质点P的振动图象,下列判断正确的是(  )A.该波的传播速率为4m/sB.该波沿x轴正方向传播C.经过0.5s,质点P沿波的传播方向移动2mD.若遇到3m的障碍物,该波能发生明显的衍射现象3、两波源在水槽中形成的波形如图所示,其中实线表示

2、波峰,虚线表示波谷,则()A.在两波相遇的区域中会产生干涉B.在两波相遇的区域中不会产生干涉C.点的振动始终加强D.点的振动始终减弱4、如图所示,S1和S2是两个相干波源,由它们发出的波相互叠加,实线表示波峰,虚线表示波谷,对于、b、c三个介质质点的振动情况,下列判断正确的是( )  A.b处振动永远互相减弱  B.处永远是波峰与波峰相遇  C.b处在这时刻是波谷与波谷相遇  D.c处的振动永远互相减弱5、频率一定的声源在空气中向着静止的接收器匀速运动,以表示声源的速度,表示声波的速度(),表示接收器接收到的频率。若增大,则()A.增大,增大B.增大,不变C.不

3、变,增大D.减小,不变6、下列说法正确的是()A.若声波波源向观察者靠近,则观察者接收到的声波频率减小B.声波击碎玻璃杯的实验原理是共振C.超声波在水中传播的距离要比光波和无线电波远得多D.“闻其声不见其人”是声波的干涉现象7、如图所示为一波源O做匀速直线运动时在均匀介质中产生球面的情形,则()  A.该波源正在移向点   B.该波源正在移向b点  C.在处观察波的频率变低  D.在b处观察波的频率变低8、一列连续鸣笛的火车高速从铁道上通过,则在铁道边上的人听到的笛声应为()A.某一不变频率的笛声B.车头经过前笛声频率变高,车头经过后笛声频率变低C.车头经过前笛声

4、频率变低,车头经过后笛声频率变高D.频率时高时低周期性变化的笛声9、(2014乐山模拟)如图所示,S1、S2为水面上相距2m的两个波源,振动频率均为f=5Hz,并且相位总是相同,水波的速度v=2m/s,S1、S2的连线与河岸MN平行。则靠近MN的水面上的振动加强的点有 (  )A.3个 B.6个  C.9个  D.12个10、(2014江西模拟)如图所示,实线与虚线分别表示振幅、频率均相同的两列波的波峰和波谷.此刻,M是波峰与波峰的相遇点,下列说法中正确的是(  )A.该时刻位于O处的质点正处于平衡位置B.P、N两处的质点始终处在平衡位置C.随着时间的推移,M处的质

5、点将向O处移动D.从该时刻起,经过四分之一周期,M处的质点到达平衡位置,此时位移为零E.O、M连线的中点是振动加强的点,其振幅为2A二、填空题1、下图是(a)、(b)、(c)是窄缝宽度不变,改变水波的波长,观察波的衍射现象实验时拍下的三张照片,窄缝宽度为l,三种波的波长分别为、、。(1)请你指出:照片(a)表示的是_____;照片(b)表示的是_____;照片(c)表示的是_____。(、、)(2)由实验可得出结论:______________________________。2、如图所示,实线表示两个相干波源、发出的波的波峰位置,则图中的_____点为振动加强点的

6、位置。图中的_____点为振动减弱点的位置。3、A、B两波相向而行,在某时刻的波形与位置如图所示,已知波的传播速度为,图中标尺每格长度为,在图中画出又经过时的波形。三、计算题1、如图所示,由波源S发出的波某一时刻在介质平面中的情形,实线为波峰,虚线为波谷,设波源频率为20Hz,且不运动,而观察者在1s内由A运动到B,观察者接收到多少个完全波?设波速为340m/s,则要让观察者完全接收不到波,他每秒要远离波源多少米?   2、以速度=20m/s奔驰的火车,鸣笛声频率为275Hz,已知常温下空气的声速=340m/s。(1)当火车驶来时,站在铁道旁的观察者听到的笛声频率是

7、多少?(2)当火车驶去时,站在铁道旁的观察者听到的笛声频率是多少?【答案与解析】一、选择题1、D解析:观察两图可知图显示了波的衍射现象,图b显示了波的干涉现象,只有D正确。2、【答案】AD【解析】由题图可知,机械波的波长为λ=4m,周期为T=1s,则v=λ/T=4m/s,该波的传播速率为4m/s,选项A正确;由乙图可知,t=0时刻质点P经平衡位置往下振动,由甲图可知,该波沿x轴负方向传播,选项B错误;质点P只在平衡位置附近振动,不沿波的传播方向移动,选项C错误;由于波长大于障碍物尺寸,该波能发生明显的衍射现象,选项D正确。3、B解析:仔细观察图形可以发现,两波的

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