高职院校开设摄影课程之意义.doc

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1、高职院校开设摄影课程之意义公共摄影教育，是公共摄影课教师通过直观性的教学合演示，学生实践等摄影教育教学活动，丰富学生的摄影基本知识，了解摄影语言，掌握一定拍摄技巧和创作方法，提高摄影文化水平，开拓摄影艺术审美领域,培养对摄影的审美和鉴赏能力，掌握一定的摄影鉴赏方法，在技术与艺术的相互交融中，进一步强化学生的综合素质，发掘创造潜能的过程。因此,作为高职院校开展摄影教育，有着自身特有的目标和任务。培养大学牛审美意识：1.培养发现美的眼睛，感受发现美，生活丰富多彩，在我们身边无时无刻不在发现肴感人的事情，不乏美好景致，学生可选择、提炼

2、、把握显示生命活动与朴素的美，从中感受发现美的过程。2.明确审美对象，感受生活美。摄影对象是人赖以生存的自然与社会环境，摄影作品都体现着作者的思想感情，是拍摄者审美与鉴赏能力的一种客观表现，通过教学，使学生发现、感受、成型，最终提高其审美意识与艺术鉴赏力。3.赏析摄影作品，感受艺术美。在课题教学中，欣赏大量中外艺术家的优秀作品，教师通过对作品分析解构（例如：事件、时间、地点、人物、天气等）启发学生，通过对比使学生感知摄影语言的表达方式，感受摄影美的形式，引导学生欣赏经典，感受摄影魅力，提高审美能力。4.使用相机，感受科学美。摄影

3、离不开相机，伴随着科技发展，相机更新换代，新品牌、新型号发布周期越來越短，学生通过系统地了解摄影器林拓宽了知识范围，接触到现代科学的其他领域，感知科技的伟大进步，感受科学美。提高大学生创新能力：在培养学生创新思维能力上，摄影教学优于其他学科，有其独特性，一般的学科教育多为一一认知、记忆、模仿前人经验的教育过程，而摄影课程则是一个欣赏美、发现美、捕捉美、呈现美的教育过程。摄影作品涉及内容广泛，文化内涵丰厚，这些都可成为大学生创新思维的具象材料。在教学中，任课教师耍重视学生创新思维与创作意识的训练，应把创作意识的培养放在摄影技能的前

4、面，让学生养成既动手又动脑的习惯。在摄影教学中，提高大学生创新思维能力，体现在以下几个方面：1.在摄影教学拍摄过程中，没有一成不变的对象与主题，也没有固定的模式，因此，创作过程更有利于促进学生个性思维的展现。它是一种灵活生动，令学生充满好奇与神往的学科。摄影以英纪实性、直观性、瞬间性、情感性等特征吸引着大学生。这门课程培养了学生的想象力、注意力与观察力。在拍摄实践中，必然地对实现生活进行树立和深层观察、理解，探索拍摄的意境、’市'美以及构图，从而锻炼发散思维、激发创新思维,这种思维方式贯穿摄影全程。2.拍摄过程，是发现美、寻找美

5、、呈现美的过程，“发现”至“呈现”必须经丿力创新，大学生就是在这个过程中使口我的艺术长信成长成熟。3.每个学生的成长经历、文化索养各不相同，在创作上必定呈现百花齐放的局面。对于优秀的摄影作品，举办摄影展，在观赏中互相学习,互相促进，又是一个激发学生创新潜能的过程。1.摄影是一门实践性很强的课程，必须借助照相工具，拍摄过程是在学习如何使用摄影语言，这是新的语言表达方式，对于大学生是极富挑战的创新活动。2.由于信息化，数宁传播等高新技术的飞速发展,学生科借助图像处理软件，对照片再次创作，凭借他们的理解力、审美力、大胆创作，奖普通的数

6、码影像材料通过软件处理，创造出不同语境、不同色调、不同风格的新作品，从而提高他们的创新思维能力。强化大学生的人文素质：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》指出：坚持全面发展，全面加强和改进德育、智育、体育、美育。摄影师现代文化，也是文学；是现代科学，也是技术；是现代社会现象，也是艺术表现，涉及数学、光学、电了、化学、生物学、政治、新闻、美学、美术、音乐、文化等综合知识，在强化大学生综合素质方面有固有的特性。拍摄过程，使学生的各项知识和人文素质得到有效强化，有助于激发学生的创新思维能力。摄影课程，既是一项

7、教学活动，又是一种科技活动，还是美学教育活动。摄影作品具有纪实性、新闻性、教育性、政治性、趣味性、娱乐性、审美性等，摄影教学只要采取恰半的形式，用反映优雅情调的摄影艺术图片来感染学生去追求高尚情操，用反映大好河山的风光摄影图片来激发大学生对人生哲理的思考，用反映摄影家关注民生的纪实摄影图片来使学生感受摄影家的人格魅力，树立坚强的人格。这样，不仅能帮助学生逐渐感悟人生，而且能激发学生培养个人在人文与审美方面的素养，不断增强人文科学和审美知识的积累。这里有一幅黑白照片，烈火熊熊下，一位赤身裸体的女孩在逃命。正是这幅照片，使得发动侵越

8、战争的国家民众再次掀起反战高潮，半年示，美国从越南撤军。这张照片拍摄于1972年6月8口，美军刚刚投下汽油燃烧弹之后，拍摄者是美联社记者一一21岁的黄幼公。这张照片让他荣获美国新闻最高奖一一普利策奖。24年后，那位被美军汽油弹儿乎夺去生命的女孩潘金福在华盛顿越战