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时间:2020-03-19
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1、常规作业检查小结为进一步规范教学管理,抓实、抓好教学教研工作中的各个环节,不断促进学校教学质量的提高,我们对部分数学老师作业批阅、学生作业状态进行了一对一检查,并及时与老师沟通交流,现将检查情况总结如下:本次检查发现大部分教师作业布置适量、适度,均能及时批改作业。马小林、房艳萍、王粉阁老师用激励性的评语、,亲切自然。学生作业中的错题能及时更改,能及时复批每一本作业。多数学生书写比较认真,字迹端正清楚,格式规范。有的教师的作业批改有以下弊端:对学生没有严格而明确的要求,作业不规范,计分线位置、长短不统一
2、;作业批改后学生的错题没有及时订正,订正后没有及时批改、漏批;有的学生作业没及时完成,对个别学困生缺乏针对性的指导。学生的书写还没有引起教师足够的重视。建议:1、对学生作业要能做到堂堂清、日日清;对学生的学习习惯抓严、抓实。2、数学符号要规范,省略号用小圆点,竖式横线、等于符号、分数线用直尺。3、错题要让学生及时订正,教师及时批改。4、对学困生要加强辅导面批面改,对普遍性错题要全班指导,做到人人过关,5、在作业中适当增加一些简洁明了,实事求是,激励性的评语,让学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,加强师
3、生之间的交流。常规作业检查小结百良镇中心校区教导处
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