河南大学区域经济学考研真题.doc

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1、河南大学2007年研究生招生入学考试业务课试卷第一部分75分一、名词解释每题5分1、投资乘数、2、完全竞争市场3、边际效用递减规律4、通货膨胀二、简答题，每题10分1、货币量的变动对LM曲线、利率和均衡收入有什么影响？2、简要分析厂商实现最大利润的均衡条件3、简述需求价格弹性与厂商总收益之间的关系。三、论述题20分1、试述宏观货币政策工具的作用和特点第二部分75分、1、农业联产承包责任制2、市场经济3、资本经济4、产权改革二、简答题每题10分1、简述国有企业改革的阶段和形式。2、什么是人民币汇率形成机制改革？3、什么是三次产业？经济发展过程中三次产业

2、结构演变的规律是什么？三、问答题25分试论述我国居民收入差距过大的成因和治理办法。河南大学2008年研究生招生入学考试业务课试卷A、中国经济改革理论与实践（75分一、名词解释1、计划经济，2、国际分工，3、汇率，4、通货膨胀、二、简答题每题10分1、简述经济总量增长与产业升级的关系。2、生产要素按贡献参与分配的意义何在？3、简要评述知识产权保护与创新的关系。三、论述题（25分试用相关经济学理论解释我国将近1万5千亿美元巨额外汇储备的成因及对人民币汇率走势、国内物价走势、国际贸易环境和我国产业升级和经济增长方式转变的影响。B、西方经济学部分（75分一、

3、名词解释每题4分1、机会成本2、消费者剩余1、国内生产总值2、边际消费倾向二、简答（每题8分1、简述边际报酬递减规律2、简述无差异曲线的特征3、中央银行的主要货币政策工具有哪些？4、凯恩斯主义关于菲利普斯曲线的观点有哪些？三、论述第一题12分，第二题15分1、试述局部均衡价格的形成。2、简析古典总供给—总需求模型与凯恩斯主义总供给—总需求模型的区别。河南大学2009年研究生招生入学考试业务课试卷A、微观经济学部分（75分）一、名词解释（每题5分1、均衡价格；2、无差异曲线，3、外部经济、4、公共物品、5、生产函数二、简答题（每题十分）1、用替代效应和

4、收入效应分析说明，如果猪肉的价格下降，对它的需求量会怎样变化？2、完全竞争市场的条件是什么？3、说明总产量、边际产量和平均产量三条曲线的特点及其相互关系。三、论述题（每题20分1、为什么完全竞争可以实现帕累托最优所需具备的三个条件？B、宏观经济学部分：一、名词解释每题5分1、凯恩斯陷阱，2、实际汇率、3、自然失业率二、简答题每题十分1、需要扩大总需求时，可以采取的财政政策和货币政策主要有什么手段。2、用支出法来衡量国民收入时，国民收入由哪几个部分构成。三、问答题：每题十分1、“通货膨胀损害人债权人的利益，因为通货膨胀相当于拒偿部分债务。”你同意这种观

5、点吗？结合此观点讨论预期到得通货膨胀和未预期到的通货膨胀对国民经济的不同效应。2、用图形来表示管理总需求的IS-LM模型，并对图形中的坐标、曲线原意义进行解释，结合我国当前的宏观经济形势谈谈如何应用财政和货币政策。河南大学2010年研究生招生入学考试业务课试卷一、名词解释每题5分1、完全竞争、2、引致需求，3、供给弹性，4、名义GDP，5、理性预期，6、法定准备金制度二、简答题每题15分1、图示说明一种可变生产要素投入的合理区间。2、为什么公共物品会造成市场失灵？3、LM曲线可划分为几个区域？其经济含义是什么？1、简述增长核算方程及经济含义。三、论述

6、题（每题30分1、图示说明厂商在既定成本条件下如何实现产量最大化。2、试解释总需求曲线向右上方倾斜的原因。