期中测试题01 期中测试卷A卷.doc

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1、四年级下册语文期中测试卷(A)卷一、选出红色字的正确拼音。(8分)擦伤(cāchā)一转(zhuǎnzhuàn)饮马(yǐnyìn)闷热(mènmēn)为了(wèiwéi)撞上(zhuànɡzuànɡ)空地(kōnɡkònɡ)鲜血(xuèxiě)二、辨字组词。(12分)哨()棉()例()稍()绵()列()僵()彊()喉()暇()瑕()侯()三、把词语补充完整。(9分)草木()兵()出()没风声()唳决()千里声()()西()向无()()想天开()心所()()七八()四、选词。(6分)尊敬致敬1.我们的英雄们从朝鲜战

2、场上回来了,让我们向英雄们()。2.老师应该爱护学生,学生应该()师长。简朴简单3.这本书的内容很()。4.周恩来总理身居高职,但他的生活很()。成绩成就5.十年改革的伟大()鼓舞着亿万人民。6.我校的体育工作取得了很大的()。五、按要求完成。(6分)1.修改病句。李明的成绩越来越差了,他的心情很繁重。2.改成“把”字句。《人与自然》迷住了许多小观众。3.改成陈述句。难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?4.扩句。小姑娘唱歌。六、给句子填上恰当的关联词。(5分)1.洪涛()刻苦学习,()学习成绩一直保持优秀。2.我问小

3、刚:“你()参加美术小组,()参加航模组?”3.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。4.()多读多练,()会提高作文水平。5.天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。七、写出下列句子用了什么修辞手法。(4分)1.雨来浑身光溜溜的像条小尼鳅,怎么也抓不住。()2.随着山势,溪流时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。()3.黄河掀起了万丈狂澜。()4.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。()八、默写。(8分)忆江南《忆江南》是名。是代诗人的作品。九、阅读。(一)《将心比心》选段一天

4、,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎(zhā  zhá)了两针也没(méi  mò)有扎进血管里,眼见针眼处鼓起青包。我正(zhēnɡ  zhènɡ)要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气,她连声说:“阿姨,真对不起。我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了。要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:“这是我的女儿,和

5、你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。1.给文中红色字选择正确的读音。(3分)2.写出下列词语的反义词。(3分) 希望(      )  紧张(        )  鼓励(      )3.听了这位母亲的话,你想到了什么?(3分)(二)竹竹,是极不平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编竹器,竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,

6、防便秘。然而。我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,从古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来被诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它好象一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去厚厚的笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽寒来,迎风斗霜,经霜雪而不调,历四季而长茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们需要的也不正是这种精神吗?1.这段话

7、写了竹子的和两方面。(3分)2.作者从 、、、、的用途写出了竹子“全身是宝”。(5分)3.“岁寒三友”是指 、、。(3分)4.在第二自然段中找出一个比喻句。(2分)比喻句:十、习作。(20分)在我们学过的文章中,有描写人物美好的心灵和令人敬佩的品质。请你抓住人物的语言、动作或神态等,选择典型事例写一篇写人记事的文章。题目自拟。答案:一、擦伤(cāchā)一转(zhuǎnzhuàn)饮马(yǐnyìn)闷热(mènmēn)为了(wèiwéi)撞上(zhuànɡzuànɡ)空地(kōnɡkònɡ)鲜血(xuèxiě)二

8、、哨(口哨)棉(棉花)例(举例)稍(稍微)绵(连绵)列(陈列)僵(僵硬)彊(边疆)喉(咽喉)暇(闲暇)瑕(瑕疵)侯(封侯)三、草木(皆)兵(神)出(鬼)没风声(鹤)唳决(胜)千里声(东)(击)西(所)向无(敌)(异)想天开(随)心所(欲)(乱)七八(糟)四、1.我们的英雄们从朝鲜战场上回来了,让我们向英雄们(致敬)。2.老师应该爱护学生,学生应该(尊敬)师长

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