教材考点突破八年级上册基础知识考点突破.doc

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1、八年级上册基础知识考点突破一、知识点归类1．给加点的字注音。溃退(kuì)　　　踌躇(chóuchú)　镶嵌(xiānɡqiàn)池沼(zhǎo)矗立(chù)囊胚(nánɡpēi)哺乳(bǔ)销声匿迹(nì)舀水(yǎo)骷髅(kūlóu)丘壑(hè)鳌头(áo)泄气(xiè)分泌(mì)屹立(yì)震悚(sǒnɡ)颓唐(tuí)滞笨(zhì)金銮殿(luán)匍匐(púfú)两栖(qī)濒临(bīn)寒噤(jìn)诘问(jié)笨拙(zhuō)琐屑(xiè)洨河(xiáo)镂空(lòu)湛蓝(zhàn)繁衍(yǎn)脊椎(jǐzhuī)萌发(ménɡ)2．给多音字注音。锐不可当(

2、dānɡ)奔丧(sānɡ)提防(dī)淡薄(bó)匀称(chèn)转弯抹角(mò)模样(mú)憎恶(wù)差使(chāi)3．改正词语中的错别字。阻喝(遏)缕空(镂)流金(鎏)交御(卸)取帝(缔)额仿(枋)轩谢(榭)澡井(藻)穿棱(梭)铺沏(砌)蔷微(薇)抡俗(伧)4．改正短语中的错别字。本事当行(色)负偶顽抗(隅)锐不可挡(当)英雄善战(勇)张皇失错(措)永睡不朽(垂)精皮力竭(疲)五采斑斓(彩)气息淹淹(奄奄)富丽堂瑝(皇)眼花瞭乱(缭)情有可愿(原)触目丧怀(伤)情郁于衷(中)长途拔涉(跋)物竟天择(竞)穷困缭倒(潦)识文段字(断)巧妙绝论(伦)前檐后顾(瞻)重恋叠嶂(峦)竟然

3、有序(井)无动于中(衷)风雪裁途(载)草长萤飞(莺)衰草联天(连)勇无止境(永)悲喜交结(集)肃聚山林(啸)与日具减(俱)5．重要作家、作品回顾。(1)《芦花荡》——孙犁——现代小说家、散文家(2)《蜡烛》——西蒙诺夫——苏联作家(3)《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》——雨果——法国作家——《巴黎圣母院》(4)《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》——鲁迅(5)《背影》——朱自清——散文家、诗人、学者(6)《信客》——余秋雨——现代作家、学者(7)《苏州园林》——叶圣陶——现代著名的作家、教育家、编辑家(8)《桃花源记》——陶渊明——东晋(9)《阿西莫夫短文两篇》——阿西莫夫——

4、美国著名科普作家和科学幻想小说家(10)《记承天寺夜游》——苏轼——北宋豪放派代表词人二、考点对应训练1．选出加点字注音有误的一项(B)A．要塞(sài)　　　歼灭(jiān)绥靖(suí)　　　锐不可当(dānɡ)B．寒噤(jìn)　　　蹿跳(cuàn)震悚(sǒnɡ)　　　杯盘狼藉(jí)C．蹒跚(shān)　　　尴尬(ɡà)伛身(yǔ)　　　呆滞笨拙(zhì)D．愧怍(zuò)　　　轩榭(xuān)伧俗(cānɡ)　　　销声匿迹(nì)(点拨：蹿cuān)2．给下列加点字注音。A．大殿廊下，鸣钟击磬(qìnɡ)，乐声悠扬。B．两个板块在那里聚合并缓慢地褶(zhě)皱变形。C．日

5、落的景象和日出同样壮观，绮(qǐ)丽，而且神秘，迷人。D．那是一个幸运的人对一个不幸运者的愧怍(zuò)。3．下列词语中没有错别字的一项是(B)A．技俩　　重峦叠嶂　　穷困缭倒　　恰如其份B．陷阱　　因地制宜　　风雪载途　　无动于衷C．瓦砾　　草长莺飞　　巧妙绝纶　　日薄西山D．案牍　　五彩斑谰　　名符其实　　周而复始4．下列句子排列准确的一项是(D)①假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。②苏州园林里都有假山和池沼。③至于池沼，大多引用活水。④或者重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山

6、间。⑤有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。A．②③①④⑤　　　　B．②③④①⑤C．①④②③⑤　　　　D．②①④③⑤5．阅读下列文字，回答问题。游览“两岸连山，略无阙处”“重岩叠zhànɡ”的三峡，你会领略到三峡的奔放、清幽、凄婉之美。想象着陶弘景与友人共谈山川之美的情景：晓雾将xiē，谛听猿、鸟此起彼伏的鸣叫；夕日欲颓，观赏潜游的鱼儿争先恐后地跳跃你会觉得那是一件赏心乐事。阅读《观潮》，雷霆万钧的潮声、连天涌来的潮水、溯流而上的吴儿、如履平地演习的水军无时无刻给你留下震撼人心的视觉冲击。阅读《湖心亭看雪》，你会体会到雪后西湖上那个痴相公超然于世俗之外的洒脱。

7、(1)给文中加点字注音或根据拼音写汉字。略无阙处__quē__　　　　重岩叠zhànɡ__嶂__晓雾将xiē__歇__　　　　溯流而上__sù__(2)请你仿照画波浪线的句子，在文中的横线上结合《答谢中书书》的内容续写一句话。(3)文中有一个病句，请你加以修改。在“无时无刻”后加上“不”。6．下面的上联是课文标题组成的，请你对出下联(可以对课文标题进行改编组合)。(1)上联：《三峡》《老王》《湖心亭看雪》下联：《故乡》《枣儿》《钱塘湖春行》(2)上联：李白