教案15.1两种电荷导学案.doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第十五章电流和电路15.1两种电荷【导学目标】1、了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。2、知道两种电荷以及电荷间的相互作用。3、了解检验带电体的方法及验电器的构造和原理。4、了解自由电子及导体与绝缘体的区别。【课堂导学】一：两种电荷一）摩擦起电1、比一比：看谁能用头发与塑料笔杆完成摩擦起电的实验。该实验表明：带电体有的性质。2、完成或观察课本P32的演示实验，该实验得出什么结论？①自然界中只有种电荷：把叫做正电荷；把叫做负电荷。二）：电荷的相互作用同种电荷互相；异种电荷互相。三：验电器1、实验室里常用什么仪器来检验物体是否带电

2、？它的结构和原理分别是什么？①构造：构成。②验电方法：当把带电体接触该仪器的金属球时，它的两片金属箔带种电荷而张开。工作原理：根据来工作的。2电荷的多少叫，单位是，该单位的符号是。二：原子及其结构1、为什么摩擦能使物体起电呢？①原子由和构成。甲乙②如图甲所示，该原子有原子核，核外有电子。由于正、负电量，所以对外不显电性。③如果该原子抢运一个电子，如图乙所示，则该原子带上1个电荷。④不同物质的两个物体相互摩擦时，一部电子从一个物体转移到另一个物体上，得电子的带电，失电子的带电。三：导体和绝缘体1：导体、容易导电的物体叫导体。如：金属、人体、大地、石墨、酸、碱盐容液等。金属

3、是靠导电的。2：绝缘体、不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶、玻璃、塑料等。【课堂练习】1、摩擦过的物体具有能__________的性质，这就是摩擦起电现象，自然界存在两种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是__________电荷，与玻璃摩擦过的橡胶棒带的是__________电荷。2、电荷间的相互作用规律是：同种电荷__________，异种电荷，__________验电器是利用__________的原理做成的。3、有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如下图所示，则甲、乙带________电荷，丙丁带________电荷（填“同种”或“

4、异种”）。甲乙丙丁4、如右上图所示，一段下端散开，整体呈中性的塑料捆扎绳，用清洗干燥的手握住，自上而下的捋几次后，则下列说法中正确的是（）A、一部分塑料带正电，另一部分塑料带负电，整个塑料绳仍是呈现电中性B、整个塑料绳不会带电C、只是因为摩擦生热，使塑料绳受热变形呈散乱状态D、手与塑料绳间发生电荷转移，使每根塑料绳带同种电荷而相互排斥散开5、丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电是因为（）A.玻璃棒中的原子核束缚电子的本领强，失去了电子； B.丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上； C.玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上；D.玻璃棒上的一些电子转移到丝绸上。6、下列各组物质中，通常情

5、况下都属于导体的是（）A、人、大地、塑料B、金属、油、橡胶C、玻璃、油、陶瓷D、大地、金属、盐水7、用绝缘线吊起三个小球，其中任何两个靠近时，都相互吸引，则它们的带电情况是（）A、两个带正电，一个带负电B、两个带异种电，一个不带电C、一个带电，两个不带电D、两个带负电，一个带正电8、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（）A、梳头时，空气进入头发B、头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥C、梳子对头发有力的作用D、梳头时，头发的的毛囊会收缩甲乙9、如下图所示，验电器甲带正电，乙不带电，现金属棒将两验电器的金属球连接起来。以下说法中正确的

6、是（）A、部分正电电荷从甲转移到乙上面，乙带上了正电B、全部正电电荷从甲转移到乙上面，乙带上了正电C、部分电子从甲转移到乙上面，乙带上了正电D、部分电子从乙转移到甲上面，乙带上了正电按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放