教务管理系统开发报告-mayanping.doc

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1、管理信息系统实训报告（补修）系部：经济与信息管理系专业：计算机信息管理班级：G113501姓名：马彦平指导教师：王玥日期：2014.3.10——2014.3.20教务管理系统开发报告一.项目背景1，随着高校学生规模的扩大，给教务管理部门带来了更大的压力。2，随着信息技术的进步与发展，各行各业用信息化系统提高管理的效率。二.系统目标：开发本系统的目标是：实现学生学籍管理，学生成绩管理，教师信息管理三大任务。学生能够进行成绩的查询，课程的查询、个人信息的修改；教师能够查询所带课程、修改个人信息、输入学生成绩；教管理人员能够对教师，学生进行

2、查询、添加、修改等等。三.需求分析1.用户有哪些学生、任课老师、教务管理人员、系统管理人员2.各用户的需求是什么角色需求用例图学生1.学生信息修改2.学生课程查询3.学生成绩查询任课老师1.教师信息修改2.教师课程查询3.学生成绩输入教务管理人员1.学生信息管理：包括学生查询及学生添加2.教师信息管理：包括教师查询及添加教师3.课程信息管理：包括课程查询，添加课程，课程表安排4.教务人员信息修改系统管理人员1.教务人员信息管理：添加教务人员，输入教务人员的编号，密码，确认密码及姓名修改密码2.系统管理员管理：管理员本身的密码更新，输入

3、密码，确认密码3.系统维护与备份四．拟定开发方案1，采取面向对象的程序设计方法。2，采用B/S开发模式。B/S三层体系结构为：表示层(presentation)、功能层(BusinessLogic)、数据层(dataService)。第一层，表示层：Web浏览器。第二层：功能层：应用程序扩展功能的Web服务器。第三层：数据层：数据库服务器。B/S结构极大地简化了客户机的工作。3，在本系统中，服务器操作系统使用的是WindowsServer2000，客户端操作系统为Windows7,数据库为access2010，Web服务器采用IIS5

4、.0以上Web程序采用ASP.NET.如下图：浏览器（IE）数据库Web服务器及应用程序五．开发计划(进度)六．业务流程分析学生通过账号和密码，登录到教务管理系统学生界面进行操作：可以查看课程表、学生基本信息管理、查询自己的成绩，操作结束时可以返回到教务管理系统学生界面，最后退出系统。教师通过账号和密码，登录到教师系统界面进行操作：可以把成绩输入到成绩数据库中、查询教师基本信息管理、查看自己的课程表，操作结束时可以返回到教务管理系统教师界面，最后退出系统。教管通过账号和密码，登录到教管系统界面进行操作：可以进行成绩的管理、删除学生和教

5、师的信息、排课管理等，操作结束时可以返回到教务管理系统教管界面，最后退出系统。数据流程分析八.功能结构图G113501马彦平九．数据库概要设计(E-R图)十．数据库逻辑设计1、学生学籍包含的字段2、学生成绩表包含的字段3、教师信息包含字段4、课程安排表包含字段十一.处理流程图（时序图）1.学生2.教师3.教管十二、数据库物理设计1.学生学籍表2.学生成绩表3.教师信息表4.课程表十三.用户登录界面的设计与实现（一）教务管理信息系统登录界面（login.asp）1.新建一个default.aspx文件。　　在WebForm里：　　加入两

6、个Label控件,Text属性分别为“登录名”和“密码”；　　加入两个TextBox控件,ID属性分别为“Userid”和“Pwd”，Text属性均为空；　　加入两个RequiredFieldValidato控件，ID属性分别为“rfvUserid”和“rfvPwd”，Text属性分别为“请输入登录名！”和“请输入登录密码！”，ControlToValidate属性分别为"Userid"和"Pwd"；　　加入一个Button控件,ID属性为“LogButton”，Text属性别为“登录”；　　2.部分代码usingSystem.Dat

7、a.OleDb;protectedvoidLogButton_Click(objectsender,EventArgse){stringconnstring;OleDbConnectionconn=newOleDbConnection();connstring="Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;DataSource=F:\111\App_Data\数据库.accdb";conn.ConnectionString=connstring;stringuserid,pwd,biao="学生学籍表",

8、zhanghao="学号",mima="登录密码";userid=Userid.Text;pwd=Pwd.Text;switch(DropDownList1.Text){case"学生":biao="学生学籍表";zha