实习目的 最新果树修剪实习目的范文.doc

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1、最新果树修剪实习目的范文最新果树修剪实习目的一、实习目的和要求果树的整形修剪是调节果树生长和结果的重要措施之一。果树整形修剪实习是在学习《果树栽培学》过程中进行的一项教学实习环节。要求通过实习，使学生在运用所学基本理论、基本知识、基本技能的基础上，学会主要果树的整形修剪技术，掌握整形修剪的特点，提高专业实际操作技能和指导生产的能力，提高学生发现、分析和解决问题的能力。为今后的毕业实习乃至毕业后独立工作奠定基础。二、实习时间安排和地点(一)实习时间：20XX年12月15日--25日其中实习安排在第五学期进行，共1周，其中：1.主要果树

2、树体结构、基本树形及修剪的基本方法(1天)2.主要果树整形技术(1天)3.苹果修剪技术(1天)4.桃修剪技术(1天)5.其他果树修剪技术(1天)(二)实习地点扶风县段家镇青龙村、杨凌地区三、实习内容1.主要果树树体结构和基本树形认识及整形技术：(1)苹果的自由纺锤形：适于株距2～3m，行距4m左右的栽植密度。基本结构：主干高60～70cm，中干直立挺拔，树高3m左右，冠幅2.5～3m，主枝10～15个，主枝不留侧枝、不分层，主枝间距15～20cm，同方向主枝间距大于50cm，主枝开张角70～90，全树呈上大下小的纺锤形，中干-主枝-

3、枝组从属关系分明，各为母枝的1/3-1/2。整形技术要点：a、定干80-100cm处定干，留30cm整形带;b、抹芽与刻伤萌芽前后整形带以下的芽抹除，并按照所需主枝发出的位置刻伤，促发长枝;c、秋季将主枝拉成80-90;d、除中央领导干延长头外，一般主枝延长头不需要短截;n在主枝上培养斜生、水平、下垂的中小型结果枝组;n一般4年即可成形。(2)苹果的细长纺锤形：树体瘦长略小，树冠直径约2m左右，中央领导干上分布15~18个长势相似的主枝，下部主枝比上部主枝略长，侧枝粗度小于母枝的1/3，全树外观呈现细宝塔形。整形技术要点：a、高定干

4、，低发枝选择高度达到1.2m以上的大苗，在100cm处定干，留40cm的整形带;b、抹芽与刻伤;c、中央领导干每年冬季中短截，其余主枝一律拉平缓放不剪;d、侧枝粗度超过母枝粗度的1/3后，应该从基部疏除;e、生长季重视扭梢、环剥、拿枝、捋枝等缓势促花措施，培养中小型结果枝组。(3)苹果的疏散分层形：树高4-6m，干高50-70cm，全树5-7个主枝，分2-4层分布在中央领导干上;第一层一般3个主枝，之间夹角120，层内距20-40cm，每个主枝选留2个侧枝，第一侧枝距主枝基部60-80cm，第二侧枝在距第一侧枝50cm处的对面配置;

5、第二层主枝距第一层80-100cm，一般2个主枝，层内距20-30cm，每个主枝选留1个侧枝;第三层主枝距第二层30-50cm，一般1-2个主枝，主枝上不配置侧枝，直接着生结果枝组。整形技术要点：定植后定干，留出20cm整形带，约有10个饱满芽，其它芽萌芽后抹除;第一年秋季将拟留作主枝的枝条成70~80;辅养枝拉平或者下垂;冬季修剪时，对主枝和中央领导干延长头在饱满芽处短截，注意剪口芽位置，其它枝条一律轻剪缓放;第二年冬季修剪，继续对主枝和中央领导干延长头在饱满芽处短截，辅养枝轻剪缓放，并注意选配主枝上的侧枝;第三、四年，培养第二、

6、三层主枝，继续对主枝和中央领导干延长头在饱满芽处短截，扩大树冠，以缓放为主培养主枝上的结果枝组;第五年后，基本成形，对主枝和中央领导干延长头缓放，注意疏除过多的延长枝、竞争枝、过密枝、背上枝等，均衡树势，立体结果。(4)桃的自然开心形：其主要特点是骨架牢固，通风透光条件好，产量高，采收管理方便，但前期产量较低，常在3米4米、3米5米、4米5米的株行距下采用。生产上应用较多，中心干上有3个主枝，每个主枝上配置4~6个侧枝。(5)梨的倒"人"字形：三主枝树形，主干高30-50cm，主干上分生三主枝，每个主枝上培养2-3个侧枝。此树形光照

7、好，枝组寿命长，修剪轻，较丰产。(6)葡萄和猕猴桃的篱架形：a、T形架:生产应用多，通风透光，病虫少，枝量少，管理方便，但结果面小。两立柱间栽树，选一新梢作主干，长至第一道铁丝，向两方向留2主蔓，选一主蔓长至架面。分两条主蔓，主蔓上每40-50cm留一侧蔓，直到侧蔓占满空间。b、水平棚架:枝蔓占满架面，结果面大，产量高，维持时间长，但成本高，通风透光差。将植株栽在架中央，选一强枝作主干长至架面，分两个主蔓引向两端，主蔓上每40-50cm留一结果母枝。c、篱架:成本低，结果面小，产量低。可改成双臂双层水平形或双臂三层水平形。1)留枝量

8、的确定根据树势的强弱，萌芽率和果枝率的高低，确定留枝数量，一般采用篱架式或棚架式整枝，在同一平面的主蔓上，每隔20-30cm留一个结果枝组。在生长季节，每隔10-15cm左右留一个新梢。2)枝蔓的去留原则根据留枝数量，选择位置适宜的健