人教版八年级物理下册9.3大气压强（习题1）.doc

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1、第3节大气压强1．[2013·南宁]如图所示的现象中，不是大气压强引起的是(　　)2．将一满罐“纯净水”(高约40cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是(　　)[来源:学优高考网]A．仍是满罐水　　　　B．水将流出一部分C．水将全部流出D．以上答案都不对3．如图所示，是一种塑料做的方便衣钩，只要将它往很平的墙上一按，便牢牢地贴在墙上，并可以挂上衣服。衣钩能贴在墙上，这是由于(　　)A．墙对塑料衣钩有吸引力B．有大气压强作用在塑料衣钩上面C．地球对塑料衣钩没有吸引力D．墙壁受大气压力作用4．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是(　　)甲　　　

2、　　乙　　　　　　　　丙　　　　丁[来源:gkstk.Com]A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高5．大气对你一只手掌的上表面的压力最接(　　)A．10N　　　　B．100N[来源:学优高考网]C．1000ND．10000N6．在生活中，我们有时因为生病而需要打针输液。图为输液装置示意图，药瓶瓶口插有两根管子。其中C

3、管的作用是利用_______使药液从A管中顺利流出；针头的表面做得非常光滑，这是为了________以减轻病人的痛苦。若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是_______________________________________________________________________。7．地球的表面积约为5.1×1014m2。地球表面的大气压约1.0×105Pa，则大气对地球表面的压力约为________N。8．如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出。随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变__

4、______。堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压__________。9．如果做托里拆利实验时，不用水银而用酒精，玻璃管至少应该长________m。(ρ酒＝0.8×103kg/m3，大气压为1.0×105Pa，g取10N/kg)10．盛夏时分，“小问号”王欣同学在打开冰箱取饮料时，突然脑海浮出一个问题：为什么每次开冰箱门都比较费力？通过仔细观察他发现打开冰箱门时，冰箱里的冷空气出来，外面的热空气进去，当冰箱门重新关上后，就将这部分热空气也关在了里面。箱内热空气冷却收缩，压强减小，王欣判断这应该是开冰箱门费力的一个原因。若冰箱门长为0.6m，宽

5、为0.5m，冰箱外的气压为1×105Pa，设冰箱内部与外部的气压相差，求：(1)冰箱内气体压强是多少？(2)冰箱内、外气体对门的压力各是多少？(3)冰箱门受到的内外压力差相当于质量为多少的物体受到的重力大小？(g取10N/kg)11．物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小。(1)本实验主要的测量器材：________、________；(2)需要直接测量的物理量：________________、___

6、_________。(3)大气压的表达式p＝______________________________________________。(4)如果测出的大气压仅为0.8×105Pa，实验中可能存在的问题是什么？[来源:学优高考网gkstk]12．如图所示是高压锅的示意图：锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀。当高压锅气体的压强超过安全值时，锅内的气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小。现有一个直径为24cm，空心柱小孔的横截面积为10mm2，限压阀的质量为100g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105Pa问：(1)此

7、高压锅内气体能达到的最大压强为多少？(2)经商品质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应该再配备一个质量为多大的限压阀？(g取10N/kg)答案解析1．B　【解析】救生锤能击碎车窗玻璃，是运用减小受力面积来增大压强的原理工作的，和大气压无关，符合题意。2．A　【解析】一个标准大气压可以支撑约10m高的水柱，故罐内水的高度不变，被大气压支撑着。3．B　【解析】空气对塑料挂钩存在压强，也就存在压力。这种压力导致挂钩与墙壁之间存在摩擦力，以平