[精选]中专宠物培养方案.doc

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1、三年制中等职业教育宠物养护与经营专业人才培养方案（试行）淮安生物工程高等职业学校二O—二年六月宠物养护与经营专业人才培养方案（2012级适用）—、招生对象、学制与办学层次（一）招生对象：初中毕业生或同等学力者，（二）学制：3年（三）培养层次：中职。（四）培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和技能型人才。1•文化素质目标：在满足专业学习需要，满足个性发展需要，满足社会服务需要的原则下，具备清晰的口语表达能力，熟练的应用文写作能力，规范的文字处理能力，简单的英语交流和良好的信息处理能力，健康的

2、身心素质，够用的数学与化学知识。2.职业道德目标：具备良好的政治素质和法律意识；具备正确的职业理想和敬业精神；遵守履行社会公德和公民意识。3.通用能力目标：具有良好的人际交往沟通能力和团队合作精神；具备吃苦耐劳、锐意进取的工作态度；具有良好的自我学习能力和计划组织能力；具备熟悉职业规范、能够解决相关工作进程中实际问题的方法能力。二、职业岗位面向与职业资格编号专业面向的职业岗位职业资格证书宠物养护与疫病防治大中城市宠物医院宠物美容院宠物商店宠物寄养院宠物食品厂宠物繁育基地警犬基地兽医站以及与宠物相关的饲料、兽药企业等部门。宠物医师中高级证书（国家劳动社会保障部）宠物驯导师（国家劳动社会保障部）

3、动物疾病防治员中高级证书（国家劳动社会保障部）畜禽繁殖工中高级证书（国家劳动社会保障部）宠物美容师（行业证书）三、教学内容及教学要求1.语文（128学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。旨在培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。其任务是指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力；指导学生掌握基本的语文学习方法，引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣。

4、2.数学（128学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。其任务是学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识，培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础3.英语（128学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。其任务是帮助学生进一步学习英语基础知识,培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力.4.体育与健康（12

5、0学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。旨在对学生进行体育训练和生理心理健康教育。其任务是传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法，培养学生的健康人格、增强体能素质，全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力。5.化学（60学时）本课程是中等职业学校学生选修的一门公共基础课。其任务是使学生了解物质的组成、结构、性质及其变化规律，指导学生运用化学知识、技能和方法，分析和解决与化学有关的问题，指导学生学习化学实验的基础知识、基本技能和实验探究的基本方法，提高实践能力。6.信息技术基础（84学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。其任务是使学生掌握必备的计算机应用基

6、础知识和基本技能，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能,使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。7.生活经济与就业创业（30学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。旨在对学生进行生活经济和就业创业教育。其任务是引导学生树立现代社会的生活与消费、收入与支出、生产与营销、投资保险的生活观念，认识把握生活中的经济规律，正确选择生活中的经济行为，提高生存能力和创富能力；对学生进行职业生涯教育和职业理想教育，懂得诚信、合作和维权，学会理财，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划和调整自己的行为，形成良好的职业素养。2.职业道德与法律

7、（30学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。旨对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识，帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范；树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。3.经济政治与社会（30学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课。旨在对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国