江苏省江阴市山观高级中学高中化学 专题二 第一单元 化学反应限度导学案（无答案）苏科版必修2.doc

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1、化学反应限度【问题探究】实验操作现象结论上述实验中反应的离子方程式是，由实验可知，反应物Fe3＋(I－过量条件下)（填能或不能）完全转化为反应物，即可逆反应具有一定的。【归纳总结】一、化学反应的限度1、可逆反应（1）定义：在同一条件下，即可以向进行又可以向进行的化学反应。（2）可逆反应的特点：①正反应和逆反应发生的条件；②正反应和逆反应发生；不能进行到底，只能进行到一定程度，反应有一定限度，即达到化学平衡状态。③不管反应时间长短，反应物总有剩余，最终反应物与生成物；④如果正反应是放热(或吸热)反应，则逆反应就是反应。（3）化学反应限度是在给定条件下，可逆反应所能达到成的。化学反应

2、限度决定了反应的转化率。（4）同一可逆反应在不同条件(如温度、浓度、压强等)下，其反应限度同。【活学活用】1．对于化学反应的限度的叙述，错误的是(　　)A．任何可逆反应都有一定的限度B．化学反应达到限度时，正、逆反应速率相等C．化学反应的限度与时间的长短无关D．化学反应的限度是不可改变的2．在容器中充入SO2和只有18O原子组成的氧气(18O2)，在一定条件下发生可逆反应，经过一段时间后，18O存在于(　　)A．只存在于O2中B．只存在于SO2中C．只存在于SO2和SO3中D．O2、SO2和SO3中都存在2、化学平衡（1）化学平衡状态的建立：以N2+3H22NH3反应为例。在一定

3、条件下，将0.1molN2和0.3molH2通人1L密闭容器中,开始反应。①反应刚开始时：反应物的浓度，正反应速率。生成物的浓度，逆反应速率。②反应进行中：反应物的浓度，正反应速率。生成物的浓度，逆反应速率。③最终有一时刻t1，正反应速率和逆反应速率，此时，反应物的浓度，生成物的浓度，反应进行到了最大程度。（2）化学平衡状态定义可逆反应在一定条件下进行到一定程度时，正反应和逆反应的，反应物和生成物的，反应达到化学平衡状态，简称为化学平衡。化学平衡研究的对象是反应。(3)化学平衡状态的特征：①“逆”：②等：平衡时，v正v逆0；③动：化学平衡状态是一种平衡。达到平衡状态时，反应并没有

4、停止，这时正反应和逆反应都依然在进行；④定：平衡时，反应物的浓度和生成物的浓度；⑤变：外界条件(温度、浓度、压强等)一旦改变，化学平衡状态就会被破坏，并在新的条件下建立新的化学平衡。3、化学反应达到平衡的标志【思考】在容积不变密闭容器中可以说明反应2HIH2+I2(g)已达平衡状态的是。①单位时间内生成nmolH2的同时生成nmolHI⑥百分组成HI%=I2%②一个H—H键断裂的同时有两个H—I键断裂⑦压强不变③反应速率ν（H2）=ν（I2）=1/2ν（HI）时⑧C(HI)=2C(I2)④C(HI)：C(H2)：C(I2)=2∶1∶1时⑨混合气体颜色不再变化⑤ν(HI)分解=ν(

5、HI)生成⑩密度不变【小结】判断化学反应达到平衡的标志（1）V(正)=V(逆)（2）混合气体中各组分的（或某物质的物质的量不变）（3）反应前后气体的体积不等时，。（4）以化学键表示。（5）体系中含有色物质时，。【活学活用】3．对于反应C(s)＋H2O(g)CO(g)＋H2(g)的描述，正确的是(　　)A．达到平衡时，各反应物和生成物的浓度相等B．增大压强，对此反应的反应速率无影响C．达到平衡时，c(H2O)∶c(CO)＝1∶1D．达到平衡时，H2O转化为CO的速率等于CO转化为H2O的速率4．在一定温度下，反应H2(g)＋I2(g)2HI(g)达到化学平衡状态的标志是(　

6、　)A．单位时间内生成nmolH2，同时就有nmolHI生成B．单位时间内有nmolH2生成，同时就有nmolI2生成C．容器内气体的总压强不随时间的变化而变化D．1个H—H键断裂的同时，有2个H—I键断裂【当堂检测】1、在一定温度下，可逆反应A（g）+3B（g）2C（g）达到平衡的标志是（）A．C的生成速率等于C的分解速率B．A，B，C的浓度不再变化C．单位时间内生成nmolA同时生成3nmolBD．A，B，C的分子数之比为1：3：22、在容积不变密闭容器中，对于合成氨反应N2+3H22NH3是否达到平衡的标志是（）①ν(N2)∶ν(H2)=1∶3②ν(NH3)分解=ν(NH3

7、)合成③ν(NH3)=2ν(N2)④压强不变⑤C(NH3)=2C(N2)⑥密度不变⑦每消耗nmolN2的同时生成2nmolNH3⑧3个H—H键断裂的同时，6个N—H形成。⑨混合气体中氮气的体积百分含量不变⑩N2、H2、NH3的分子数之比为1∶3∶23、往一容积为5L的密闭容器中充入2molN2、4molH2发生反应N2+3H22NH3。5分后达到平衡,该反应5分内的速率V(NH3)=0.02mol·(L·min)-1。试求平衡时，容器中各物质的物质的量是多少？课后提升1、下列说法