海南省嘉积中学10-11学年高一地理下学期教学质量检测（二） 理 【会员独享】.doc

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1、2010-2011学年度第二学期高中教学质量监测（二）高一年级地理试题(理科)（时间：60分钟满分：100分）欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题（本题共有20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1．2011年4月14日至16日，金砖五国会议及亚洲博鳌论坛年会在海南隆重举行，会议期间，下列说法正确的是（）A．地球公转速度渐快B．北半球昼长夜短，且昼渐长C．太阳直射点向南移动D．北京正午太阳高度逐日变小读图1，完成2、3题2．右图若为城市热岛效应环流示意图，则表示城市的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁3．右图若为水循环

2、示意图，受人类影响最大的环节是（）A．甲→乙B．乙→丙C．丙→丁D．丁→甲4．下列地理事物与其相应的成因连线正确的是（）A．长江三峡、黄土高原千沟万壑——流水侵蚀作用B．黄土高原的黄土层、华北平原——风力沉积作用C．干旱地区的蘑菇石——褶皱隆起D．我国西北地区的沙漠、裸岩荒漠——风力堆积作用读地质构造图—图2，回答第5题5．如果在甲、乙、丙三处选一处建住宅，从地质条件看，最佳的地点是（）A．甲处B．乙处C．丙处D．三处都适宜6．有关山地对交通运输影响的叙述，正确的是（）A．山区的交通线应避开小居民点和小村庄-7-用心爱心专心B．山区交通线以公路为主，铁路次之C．山区修建交通运输线路，地址宜远

3、离河谷地带D．为了降低修建成本，山区修建公路和铁路应以直线走向为主图37．图3为某一河流及其在A、B、C三处的断面图。则A、B、C三处分别对应的断面是（）A．乙、丙、甲B．甲、丙、乙C．甲、乙、丙D．丙、乙、甲8．自然界中某一要素的变化，会导致其他要素及整个地理环境的变化，是因为（）A．气候决定了地理环境的组成B．地理环境各要素在任何地区都是相同的C．地理环境各要素是相互影响和相互作用的D．地理环境各要素是独立发展的9．图4所示范围从东到西自然景观的变化，属于（）A．从赤道到两极的地域(纬度地带)分异B．非地带性地域分异C．垂直地域分异D．从沿海到内陆的地域(经度地带)分异10．图5山地垂直

4、自然带的分布图，合理的是（）NNNSSS图511．五指山是海南省最高的山脉，若从自然带的垂直地域分布规律判断，五指山山麓地带的自然带应是（）A．落叶阔叶林B．热带草原C．热带季雨林D．常绿阔叶林读图6“不同国家人口增长示意图”，完成12-14题-7-用心爱心专心12．与目前我国人口增长状况相似的类型是（）A．①B．②C．③D．④13．图中国家类型①所反映的人口问题主要是（）图6A．人口老龄化严重，社会负担过重B．少年儿童比重大，就业压力过重C．城市人口比重大，劳动力过剩D．人口总数太少，劳动力严重缺少14．图中国家类型④所反映的人口增长模式为（）A．传统型B．现代型C．原始型D．过渡型15．

5、改革开放以来，影响我国地区间人口流动的主要因素是（）A．环境B．宗教C．经济D．文化16．关于环境承载力与人口合理容量的叙述，正确的是（）A．环境承载力是指一个地区理想的人口规模B．人口合理容量是指一个地区最多能养活的人口数量C．人口合理容量大于环境人口容量D．人口合理容量小于环境承载力17．图7为我国东部某城市的各功能分区设置示意图，从环保角度考虑，其中合理的是（）18．有关目前世界城市化进程的阐述，正确的是（）A．发达国家城市化水平高、速度快     B．发达国家城市化水平高、速度慢甚至停滞C．发展中国家城市化水平高、速度快D．发展中国家城市化水平低、速度慢19．判断城市化水平高低的主要

6、依据是（）A．城市的豪华程度B．城市历史长短　-7-用心爱心专心C．城市人口多少D．城市人口占总人口比例20．城市等级与数目、服务范围的关系是（）A．城市等级越高，数目越多，服务范围越大B．城市等级越高，数目越少，服务范围越大C．城市等级越低，数目越少，服务范围越小D．城市等级越低，数目越多，服务范围越大第Ⅱ卷综合题（共40分）二、综合题（本大题有4小题，共40分）21．（10分）读“地质剖面图8”，回答下列各题。图8（1）图中C处的地质构造名称是；地貌名称是。D处的地质构造名称是；地貌名称是，其顶部岩层缺失的原因是。（5分）（2）我国渭河平原的地质构造属于图中的。（1分）（填字母）（3）寻

7、找石油应在图中的_____________处；若修建一条隧道，应在图中的处。（2分）（填字母）（4）外力作用总的趋势是使地表趋向，内力作用使地表变得。（2分）22．（10分）读“非洲自然带分布图”和“气候类型直方图”，回答下列问题。-7-用心爱心专心（1）图中自然带的名称是：CD（2分）（2）D地为气候，对应气候类型直方图为甲、乙、丙中的，这种气候类型的特点是，成因是。（4分）（3）A→B→C→D自然带的变化