古代壁画与宗教壁画 教学设计

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1、古代壁画与宗教壁画教学设计第五古代壁画与宗教壁画教学设计第五古代壁画与宗教壁画(1时)教学目的：1、认识古代壁画与宗教壁画。通过对比让同学们懂得用构图、色彩、造型等方面欣赏中国古代壁画与宗教壁画。2、了解古代壁画在汉唐时代壁画作品的特点，代表性作品的题材、艺术成就。3、了解汉代画像石与画像砖的作用，制作特点及艺术价值。4、通过典型作品的介绍分析，了解中国古代宗教壁画的丰富内容和艺术成就。教学重点：1、了解古代壁画与其种类。2、宗教美术中佛教美术作品比较多，而道教美术作品则比较少，讲清楚佛教美术作品的各种题材

2、，如佛像画、经变画、神话故事与历史人物壁画等。教学难点：1、了解画像石和画像砖及其艺术风格。2、如何从构图、色彩、造型三方面去欣赏古代壁画。教学过程：导入：1、古代人们相信人死后还能永生，进入极乐世界，所以一些地方豪强和权贵之家厚葬成风，特别是在汉代，除了带进很多贵重葬品，还在墓室里绘制各种壁画，希望死后还能享受生前那种生活。2、同学们欣赏一下本中各个时期的壁画作品，看看什么是壁画？并对比于现代绘画有什么不同？一、什么是壁画？画在墙壁或天花板上用装饰壁面的画就叫壁画二、壁画的种类：1、绘画型：干壁画、湿壁画

3、、蛋彩画、油画、蜡画、丙烯画。2、绘画工艺型：壁雕壁刻、镶嵌壁画、陶瓷壁画。◎绘画工艺型主要表现为：画像石和画像砖画像石：指在墓室建筑石下面先绘画后再刻制而成的图像石。如P26画像砖：指用刻画后的图像木范压印在土坯上，再经过烧制着色而成的画砖。如P26画像石与画像砖的艺术风格：（1）生产劳动场面（2）经济生活场面（3）动物、植物与象征物（4）历史传奇与神话故事（）战争与刑徒三、如何欣赏壁画：从三个角度去欣赏（1）构图（2）色彩（3）造型如P27《辟车伍佰》这幅壁画的构图比较简单，只是用平列的方式摆放，但还能

4、注意到画面的重要位置，主次分明。色彩比较单一。因为汉代绘画还不能处理复杂的透视或比例关系，所以造型上只是一些简单的造型，画出人物的动作形态。 四、汉代壁画与唐代壁画的区别汉代壁画构图简单色彩单一造型简单。唐代壁画构图比较讲究，色彩丰富，具有一定的明暗关系，更有立体空间感，造型比较逼真。五、宗教壁画：敦煌莫高窟壁画：敦大也，煌盛也。敦煌，甘肃省敦煌市，莫高窟属称千佛洞。十六国前秦时期始建，后经各朝各代修建出现很多壁画。◎宗教壁画主要有以下几类：（1）佛像画P31（2）经变画P30和P31经变：通过绘画和学的方

5、式，通俗易懂的把深奥的佛教经典用绘画或学的方式表现出。用学方式称为经变，用绘画方式表现称为经变画。◎《九色鹿王本身故事》让同学们找出每个故事情节在画中的位置，并在看看该作品在构图、色彩、造型等方面有什么特点。（3）神话故事P32（4）历史人物P30或P29注：《九色鹿王本身故事》在很久很久很久以前，佛有一世投生为一只九色鹿。这只鹿身上九种颜色相间，斗顶上的角像雪一样白。这只鹿常在恒河边上饮食水草，常年与一只乌鸦朝夕相伴，相处得十分融洽。有一天，在恒河上游有一个人掉进河里，快要被淹死的时候。刚好被经过的九色鹿

6、救了起，这个溺水者叫调达，调达被救以后围着九色鹿走了三圈并跪地表示感谢，愿意为九色鹿寻找水草，终身为奴。善良的九色鹿不图回报，要求调达不要告诉世人见过它或者透露它的住所。调达发誓要是出卖九色鹿就浑身生疮而死，带着万分感激离开了。不久，王后做了一个梦，在梦里看到了一只漂亮的九色鹿，银色的鹿角，带着九种颜色的皮毛，然后就把她的这个美梦告诉了国王，商量着抓这只鹿，用鹿皮做衣裳，鹿角做耳环，于是国王就贴出告示说举报九色鹿者重重有赏。调达得到这个消息以后，经不起重金的诱惑，到国王面前出卖了九色鹿，并带着国王的军队去围

7、捕。很快九色鹿被困在国王的军队里边逃脱不掉，只好向国王询问缘由，在得知是调达透露消息以后非常生气，就把救人的经过告诉国王，这时国王认为，九色鹿虽是一种动物，但心地善良，当场就把九色鹿放了并公布天下，谁要是再捕九色鹿诛九族。事后，调达浑身生疮而死，王后却因为得不到九色鹿终日郁郁寡欢，最终也郁闷而死。