2016中考精英总复习语文（人教版）习题 文言文知识梳理2.doc

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1、第1篇　伤仲永一、文学(文体)常识《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋政治家、思想家、文学家。“唐宋八大家”之一。[来源:学优高考网]二、词语积累1．通假字[来源:学优高考网gkstk]日扳仲永环谒于邑人(通“攀”，牵，引。)2．词类活用(1)邑人奇之(形容词作意动词，“以……为奇”。)(2)父异焉(形容词作动词，“对……感到惊异”。)(3)父利其然(名词作意动词，“以……为利”。)(4)宾客其父(名词作动词，用对待宾客的态度来对待。)[来源:学优高考网](5)日扳仲永环谒于邑人(名词作状语，“每天”。)3．古今异义(1)自是指物作诗

2、立就　(古义：此，与“自”组合意为“从此”。今义：判断动词。)(2)或以钱币乞之　(古义：不定代词，有的人。今义：或许，或者。)[来源:学优高考网gkstk](3)其文理皆有可观者　(古义：文采和道理。今义：表示文章，内容或语句方面的条理。)(4)稍稍宾客其父　(古义：渐渐。今义：稍微。)(5)泯然众人矣　(古义：平常人。今义：许多人，大家。)4．重点词语(1)世隶耕(隶：属于。)(2)称前时之闻(称：相当。)(3)仲永之通悟(通悟：通达聪慧。)(4)其诗以养父母、收族为意(收族：和同一宗族的人搞好关系。)[来源:学优高考网gkstk](5)彼其

3、受之天也(彼其：他。)(6)泯然众人矣(泯然：消失。)(7)贤于材人(贤：胜过。材人：有才能的人。)(8)环谒于邑人(环谒：四处拜访。)三、文言句式1．倒装句还自扬州。(状语后置，应为“自扬州还”)2．省略句(1)不使(之)学。(省略宾语“之”，指方仲永)[来源:gkstk.Com](2)令(其)作诗。(省略宾语“其”，指方仲永)(3)“受之(于)天”。(省略介词“于”，从)四、读后启示不管先天条件多好，都要重视后天学习，只有不断学习，才能进步。或天才需要呵护，天才需要勤奋，天才需要后天教育。五、理解默写1．仲永的变化经历了三个阶段：仲永生五年，

4、指物作诗立就(幼年天资聪慧)；十二三矣，不能称前时之闻(少年才能衰退)；又七年，泯然众人矣。(青年沦为庸人)。[来源:学优高考网]2．方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是：①父亲不使学，②受于人者不至。3．“父利其然也”中的“其”指：稍稍宾客其父，或以钱币乞之。4．仲永的父亲“不使学”的原因是：父利其然也，其具体做法是：日扳仲永环谒于邑人。5．本文的文眼是：伤(一个字)。第2篇　木兰诗一、文学(文体)常识《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。二、词语积累1．通假字对镜帖花黄(通“贴”，粘贴。)2．词类活用(

5、1)策勋十二转(名词作动词，登记。)(2)但闻燕山胡骑鸣啾啾(动词作名词，战马。)(3)愿为市鞍马(名词作动词，买。)3．古今异义(1)卷卷有爷名(古义：指父亲。今义：指爷爷，即父亲的父亲。)(2)双兔傍地走(古义：跑。今义：行走。)(3)但闻黄河流水鸣溅溅(古义：只，副词。今义：常用作转折连词。)(4)出郭相扶将(古义：外城。今义：用作姓氏。)4．一词多义(1)市：①东市买骏马(名词，集市。)②愿为市鞍马(动词，买。)(2)将：①将军百战死(名词，高级将领。)②出郭相扶将(动词，扶持。)(3)帖：①昨夜见军帖(名词，文书，告示。)②对镜帖花黄(

6、动词，通“贴”，粘贴。)(4)机：①不闻机杼声(名词，织布机。)②万里赴戎机(名词，战争。)[来源:gkstk.Com]三、文言句式1．倒装句问女何所思。(“何所思”，是宾语前置，应为“问女所思何”)2．省略句愿为(此)市鞍马。(省略宾语“此”，“此”指代父从军这件事)四、人物形象[来源:gkstk.Com]木兰是一个孝敬父母、勇担重任、深明大义、热爱祖国、不图功名、勇敢坚强、聪明机警的人。五、理解默写1．《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声

7、，但闻燕山胡骑鸣啾啾。2．《木兰诗》中的：朔气传金柝，寒光照铁衣这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。3．《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。4．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？5．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。6．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮且概括了木兰多年征战经历的名句是：将

8、军百战死，壮士十年归。第3篇　孙权劝学一、文学(文体)常识1．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从