征服高考化学选择题之十：实验装置图（通用）.doc

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1、征服高考化学选择题之十：实验装置图1、用下列实验装置进行的实验，能达到相应实验目的的是A．装置甲：防止铁钉生锈B．装置乙：除去乙烯中混有的乙炔C．装置丙：验证HCl气体在水中的溶解性D．装置丁：实验室制取乙酸乙酯2、下列装置或操作能达到实验目的的是3、以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是（）ABCD4.电导率是衡量电解质溶液导电能力大小的物理量，根据溶液电导率变化可以确定滴定反应的终应。右图是KOH溶液分别滴定HCl溶液和CH3COOH溶液的滴定曲线示意图。下列示意图中，能正确表示用NH3·H2O溶液滴定HCl和CH3COOH混合溶液的滴

2、定曲线的是5、下列实验装置图正确的是6、为了净化和收集由盐酸和大理石制得的CO2气体，从下图中选择合适的的装置并连接。合理的是A．a-a′→d-d′→eB．b-b′→d-d′→gC．c-c′→d-d′→gD．d-d′→c-c′→f7、从绿色化学的理念出发，下列实验不宜用图7所示装置进行的是A．不同浓度的硝酸与铜反应B．稀硫酸与纯碱或小苏打反应C．铝与氢氧化钠溶液或盐酸反应D．H2O2在不同催化剂作用下分解8、右图的装置中，干燥烧瓶中盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压胶管的胶头，下列与试验事实不相符的是A．CO2(NaHCO3溶液)无色喷泉B．NH3(H2O

3、含酚酞)红色喷泉C．H2S(CuSO4溶液)黑色喷泉D．HCl(AgNO3溶液)白色喷泉9、已知气体的摩尔质量越小，扩散速度越快。右图所示为气体扩散速度的试验，两种气体扩散相遇时形成白色烟环。下列关于物质甲、乙的判断正确的是A．甲是浓氨水，乙是浓硫酸B．甲是浓盐酸，乙是浓氨水C．甲是浓氨水，乙是浓盐酸D．甲是浓硝酸，乙是浓氨水10、设计学生试验要注意安全、无污染、现象明显。根据启普发生器原理，可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器（见右图）。若关闭K，不能使反应停止，可将试管从烧杯中取出（会有部分气体逸出）。下列气体的制取宜使用该装置的是A．用二氧化锰(粉末)与双氧

4、水制氧气B．用锌粒与稀硫酸制氢气C．用硫化亚铁(块状)与盐酸制硫化氢D．用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳11、等质量的铁与过量的盐酸在不同的试验条件下进行反应，测定在不同时间t产生氢气体积v的数据，根据数据绘制得到图1，则曲线a、b、c、d所对应的试验组别可能是组别c(HCl)(mol·L－1)温度（℃）状态12.025块状22.030块状32.530块状42.530粉末状A．4-3-2-1B．1-2-3-4C．3-4-2-1D．1-2-4-312、将V1mL1.0mol/LHCl溶液和V2mL未知浓度的NaOH溶液混合均匀后测量并记录溶液温度，实验结果如右图所示

5、（实验中始终保持20222426283001020304050V1/mL温度/℃V1＋V2＝50mL）。下列叙述正确的是A做该实验时环境温度为22℃B该实验表明化学能可能转化为热能CNaOH溶液的浓度约为1.0mol/LD该实验表明有水生成的反应都是放热反应13、可用右图装置制取（必要时可加热）、净化、收集的气体是A铜和稀硝酸制一氧化氮B氯化钠与浓硫酸制氯化氢C锌和稀硫酸制氢气D硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢14、用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器巳省略)，能达到实验目的的是15、如图所示，集气瓶内充满某混合气体，置于光亮处，将滴管内的水挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入

6、集气瓶，集气瓶气体是①CO、O2②Cl2、CH4③NO2、O2④N2、H2A．①②B．②④C．③④D．②③16、下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是（双选）ABCD17、图3装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集（不考虑尾气处理）气体。该装置可用于 　A.锌和盐酸发生氢气　　B.二氧化锰和浓盐酸生成氯气　　　C.碳酸钙和盐酸生成二氧化碳　　D.氯化钠和浓硫酸生成氯化氢18、右图装置可用于A．加热无水醋酸钠和石灰混合物，制取甲烷B．加热硝酸铅制取二氧化氮C．加热氯酸钾和少量二氧化锰，制取氧气D．加热氯化铵和消石灰混合物，制取氨气19、下图所示为实验室中完成

7、不同的化学实验所选用的装置或进行的操作，其中没有明显错误的是测定中和热用石灰石和稀盐酸制取CO2蒸馏石油配制溶液中转移溶液ABCD1——5：AC(BD)DB6——10：CAACB11——15：ABBDD16——19：(AC)ACB