小学数学一年级下册期末试卷分析.doc

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1、青岛版小学数学一年级下册期末试卷分析一年级4班一、试卷分析总体来看，这次考试不是很理想。从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填一填、选一选、算一算等完成。第二类是综合应用，主要是考动手操作、应用实践题，为学生提供了富有儿童情趣且有挑战性的数学探索知识，设计的情景、插图的内容贴近学生生活，图画的风格注意符合学生的年龄特点。题型上考虑较全面，既有加减，也有加减混合问题。本次试卷共有六个大题。各种题型都注重了基础知识的训练，整个试卷体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。二、试题分析第一题，用心填一填

2、，共分为11个小题。第1、2、3、4小题主要考查学生对数的组成知识的掌握情况，学生基本都已掌握。第5小题是对长度单位的考查，出错最多的：冰箱宽约60（厘米），大部分学生不认识箱这个字，理解出现错误。第6小题主要考查退位减法的运算过程，学生出错比较多，学生着重练习竖式计算，对于分步计算掌握不牢固，平时应该加强练习。第7小题认识人民币，学生完成情况很好。第8小题对数、长度、人民币的大小比较，学生掌握较好，有个别学生粗心出错。第9小题找规律填一填，学生完成情况很好。第10、11小题考查对钟表的认识，出错比较多的是认识钟表：刚过12时，很多同学没有分清时针

3、分针。第二题，动手选一选，共5小题。第3、4题出错比较多，第3小题没有读清题目，要求是18连续减去两个5，个别孩子减去一个5，第4小题：□+10<27，方框里最大能填几？这题不仅考查的学生的计算能力，又考查了100以内数的大小比较，很多孩子计算成17+10=27，忘记比较大小。第三题，仔细算一算。包括口算和竖式计算，考查学生计算的基本能力，平时要求比较严格，大部分出错率比较低，出错比较多的：60分+2角=（8）角，这题考查对人民币的单位换算，再进行加减，有的学生没有注意到单位不统一，没有换算直接加减。第四题，动手操作。主要考查孩子动手测量能力，学生

4、掌握较好。第五题，调查统计。主要考查对平面图形的认识与统计图，学生掌握较好。第六题，解决问题。共6小题，题目能看出逐渐向文字过渡的特点，题型既有加、减法，又有加减混合。我们班出错最多的在第6小题：一本故事书64页，小明周日看了6页，以后每天比前一天多看2页，周五时他能看完这本书吗？一部分孩子错误出在不知道周日过后就是周一，一部分孩子能够计算出来6天看了多少页，但是忘记比较，平时应该加强常识性知识的学习。三、教学中存在的问题1、极个别学生的良好的书写习惯没有养成，卷面不够整洁，书写不够整齐。2、个别孩子计算粗心，性情浮躁，不能认真地进行计算。尤其是在

5、计算中不认真，导致错误。3、学生灵活运用知识和解决实际问题的能力有待于提高。4、缺乏良好的读题、审题习惯，没有弄清题意就盲目答题。部分学生没有养成检查的良好习惯。四、改进措施1、创设生动具体的情境。根据学生的年龄和思维特点，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和掌握数学知识。2、平时要让学生多读、认真读，指导学生会读题，有条理地读、完整地读。培养学生在读的过程中分析出条件和问题之间的关系，找出解决问题的方法，从而提高学生分析问题的能力。3、加强基础知识与基本技能的学习，使学生学有所得，学得扎实。4、注重培养学生良好的学习习惯，如：听课认

6、真、审题细心、答题仔细、书写规范等等。