高中语文《荷塘月色》练习3 粤教版必修1.doc

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1、《荷塘月色》练习夯实基础1．解词幽僻：幽深、僻静。蓊蓊郁郁：草木茂盛的样子。踱：慢步行走。弥望：满眼。弥，满。袅娜：柔美的样子。脉脉：这里形容水没有声音，好像深含感情。风致：美的姿态。斑驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有深浅不一的意思。梵婀玲：小提琴。一例：一律。丰姿：风度仪态，一般指美好的姿态。也写作“风姿”。碧：青翠欲滴的样子。大意：这里指大概的轮廓。2．体会下列文句中加点词语的意义。(1)曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。(2)叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。(3)正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。(4)层层的叶子中间，零星地点缀着

2、些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。(5)月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。(6)月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。【答案】(1)“田田”。写出了荷叶的茂密，出自“莲叶何田田”句。(2)“舞女的裙”比喻荷叶的风姿。裙与荷叶形状相似；“亭亭”是高颀的样子，与“出水很高”相配。荷叶“出水很高”，才让作者联想到“亭亭的舞女的裙”，写出了荷叶的动态美。6用心爱心专心(3)“粒粒”，写出

3、了荷花的晶莹剔透。(4)“袅娜”写荷花饱满盛开状，“羞涩”写荷花含苞待放。这两个词本是用来描写女子的娇美姿态、神情的，现在用来写荷花，赋予物以生命活力和感情。这是拟人的写法，写出荷花的神韵，倾注了作者的主观感情，可以激发读者的想象。(5)以流水喻月光，一个“泻”字，写出了月辉照耀、一泻无余的景象；“浮”，写出了雾的轻飘状态。(6)“画”，写出了投在荷叶上的月影之真、之美。★阅读高速路★同步阅读一、阅读下文，完成1～3题。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地

4、打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。1.“田田”意指，“袅娜”意指。【答案】荷叶相连的样子荷花柔美的样子2.“缕缕清香”和“渺茫的歌声”的相似点是。此句运用的修辞手法是。【解析】在“歌声”的前边用到“远处”“高楼上”“渺茫”等修饰语，表明歌声远，听不真切，具有时断时续、若有若无、轻淡缥缈

5、的特点。荷香是微风送过来的，又是“缕缕清香”，因此也具有“歌声”的那些特点。【答案】时断时续，若有若无，轻淡缥缈通感3.文中画横线的比喻句各侧重写什么?【解析】比喻句形象地表现事物的特征，从喻体的特点去理解本体特征。【答案】三个比喻分别侧重明亮、闪烁、洁白等方面。4.给这段文字拟定一个标题：。【解析】把握描写的主体和事物的特点。这里“荷塘”是主体，“月下”是事物的特点。【答案】月下荷塘二、阅读下文，完成1～5题。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层

6、淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——6用心爱心专心酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。1.指出下列比喻句的相似点。(1)月光如流水一般。(2)(叶子和花)又像笼着轻纱的梦。【解析】(1)两者都有“流泻”的特点。(2)两者都有朦朦胧胧、不甚清晰的特点。【答案】(1)月光的流泻与流水的流泻相似(2)叶子与花在薄雾中朦朦胧胧的状态同梦境中朦朦胧胧的状态相似2.“酣

7、眠固不可少，小睡也别有风味的”在这里是打了个比方，那么“酣眠”在文中指什么?“小睡”又指什么?【解析】这句话是用来说明月亮是不是朗照给人的不同感觉。【答案】酣眠指满月的状态。小睡指月亮被淡淡的云笼罩着若明若暗，不能朗照的状态。3.文中画线的句子，可否如下颠倒?为什么?斑驳的参差的黑影稀疏的杨柳的弯弯的倩影【解析】从文中所写景物的特点和描写的顺序来分析理解。【答案】不可以；“参差”指高高低低，“斑驳”指颜色不均，这是从大处到细处的描写，如果颠倒了，意思也没有多大妨碍，但有一点无序的感觉。而第二句一变，意思就不同了。原句“弯弯”是修饰“杨柳”的；“稀疏”

8、是形容“倩影”的，且与“斑驳”遥相呼应，一个色彩“淡”，一个色彩“浓”。一改就没有了原句的神韵。4.“却又像