高中物理 牛顿运动定律学案 新人教版必修1.doc

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1、装订线§4.1牛顿第一定律一、学习目标1．能够说出伽利略理想定律的实验结论以及实验注意事项2．能够熟练应用牛顿第一定律解实际问题。3．能够掌握惯性和质量的关系二、学习重点、难点1．牛顿第一定律的内容2．伽利略理想实验三、情境导入演示实验1：在讲台上放一辆小车，使它处于静止状态。思考1：怎样才能使小车运动起来呢？思考2：从这个例子很容易得到：物体要运动，需要对它施加力的作用，那么力与运动之间有什么关系呢？实验分析：根据刚才的实验现象，当物体不再受手的推力时，物体停止运动。问题1：静止在水平面上的物体，用力去推，物体由静止变为运动；一段时间后撤掉该力，物体的运动状态又如何？问

2、题2：根据以上的例子，思考“运动一定需要力来维持吗”？问题3：比较：相同条件下空中飞行的足球比地滚球运动的距离要长很多，地滚球为什么运动一会就停止呢？问题4：如果没有阻力的作用，足球将会怎样运动？演示实验2：让一个小球从斜面上滑下，斜面末端分别放毛巾、木板和玻璃板，让学生仔细观察实验现象。问题1：实验观察到的现象是什么，说明了什么问题？问题2：如果没有摩擦力的作用，小球又将会怎样运动呢？演示实验3：问题1：伽利略对于“运动与力的关系”，构思出的理想实验。将轨道弯曲成曲线ABC的形状，在轨道的一边释放一颗小球，如果不存在摩擦力，小球将上升到哪里？问题2：若将轨道的倾角减小，

3、弯曲成曲线ABD或曲线ABE，小球最高将上升到哪个位置？路程是增大还是减小？问题3：假如将轨道弯曲成一侧水平如曲线ABF的形状，这时会发生什么情况呢？小结：伽利略根据“理想实验”断言：小球应该以恒定的速率永远运动下去。由此可推断，在水平面上做匀速运动的物体并不需要外力来维持。二、牛顿第一定律内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。问题1：牛顿第一定律从几个方面阐述了力和运动的关系？问题2：什么叫运动状态改变？问题3：牛顿第一定律可不可以用实验验证？什么时候可以看做不受力？问题4：惯性定律和惯性的区别和联系是什么？问题5：惯性能解释

4、日常生活中的许多现象。例如：当汽车启动时，车上的乘客会向后倾斜，为什么？问题6：当汽车刹车时，车上的乘客会向前倾斜，为什么？三、惯性与质量质量大的物体，运动状态改变，我们说它惯性大，质量小的物体运动状态改变，我们说它惯性小。所以是物体惯性大小的量度。问题：运动的货车比运动的小轿车停下来要困难，为什么？1用心爱心专心