Flash形状补间动画制作.doc

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1、Flash形状补间动画的制作任建浩课题形状补间动画教学方法任务驱动法教学目标知识与技能：1、掌握形状补间动画的制作方法2、掌握实例属性的设置3、了解组合与打散的概念过程与方法：通过“圆变方”等动画的制作，掌握形状补间动画的一般制作方法情感态度与价值观：通过动画的制作，进一步激发学生学习动画的积极性教学重点掌握形状补间动画的制作方法教学难点1、能够对实例属性进行设置2、将组合实例打散的方法教学资源电脑教室、flash软件教学过程教师活动学生活动温故知新一、flash中帧、空白关键帧、关键帧的概念二、形状补间动画的概念、制作方法新课教学制作“圆变方”动画制作“会变的文字”动画一、制作

2、“圆变方”动画展示“圆变方”的动画，学生自己动手实践教师在学生操作过程中根据学生实际情况给予适当的提示，以便基础一般的学生能够完成本次任务。例如：1、要制作“圆变方”动画，首先我们需要画一个圆。可以使用什么工具画圆，填充颜色如何设置。2、如何确定圆的位置？flash中的每一个实例都有属性，我们可以到属性面板里找找是否有圆的位置信息。3、开始关键帧做好后，接下来做结束关键帧。在结束关键帧中是否还需要这个圆？二、制作“会变的文字”动画接下来我们来制作一个变化更加复杂的动画——“会变的文字”。我们根据任务单要求来完成“会变的文字”动画制作。附任务单要求：1、新建一个图层，分别在第一帧和

3、第15帧用铅笔画一个字，然后制作形状补间动画。1、根据教师所给的要求和提示，完成“圆变方”动画根据任务单要求完成“会变的文字”动画制作思考题2、观察文字会不会从一个文字变成另一个文字。动画制作完成后思考：如果将手绘的文字，变成使用文字工具制作的文字。是否还有类似的效果？思考，并验证。教师讲解使用文字工具制作的文字不能做形状补间动画的原因，并提出“打散”与“组合”概念。形状补间动画里的实例必须是打散的，可以使用“分离”命令将“组合”的实例打散。识记小结小结本节课内容，回顾形状补间动画的制作过程，并强调形状补间动画必须是打散的。如果实例是“组合”的，可以使用“分离”命令将“组合”的实

4、例打散。回忆、思考