九年级英语上册 Module 2 Great books学案(无答案) 外研版.doc

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1、Module2GreatbooksUnit1Confucius'worksarereadbymanypeople课型:听说课【教材分析】本模块第一单元对话的话题是上一模块SchoolMagazine的延续,由Betty为校刊栏目寻找素材而引出Greatbooks的话题。在语法上以一般现在时被动语态为主,这是学生们第一次感知、体验并全面系统地学习被动语态这个新语法的起点。【教学目标】1.知识目标:能正确理解并使用下列单词works,influence,thinker,thought,wise,copy,monthly,l

2、iterature词组和句子What’sup?asfaras,not…anymore,millionsofIt’apity.Soundslikeagoodidea!/We’restillinfluencedbyhisthought./Heisn’tknownasagreatthinkerlike…/That’swhatmakes…,等。体验一般现在时的被动语态的语意和构成。2.技能目标:掌握一般现在时的被动语态的用法。3.情感目标:通过对话学习,对孔子、莎士比亚、马克·吐温这三位伟大的人物有基本的认识,在交流中鼓励不同

3、层次的学生敢于发表自己的观点。【教学重难点】:一般现在时的被动语态的用法【教学过程】一、[课前朗读]根据音标读出单词works,influence,thinker,thought,wise,copy,monthly,literature并了解汉语意思,养成学生自主学习词汇的习惯,促进学生迅速进入学习状态。(二)朗读单词,注意发音二、[情境导入]标题导入:“RecentlyI’vereadagreatbookcalledRomeoandJuliet.I’mdeeplymovedbyit.Haveyoueverreadso

4、megreatbooks?”随即将第2模块的标题“Greatbooks”呈现在黑板上,鼓励学生说出他们读过的名著。这里用学生们熟悉的话题导入新课,能够激发学生学习的兴趣,活跃课堂气氛,更重要的是通过老师的表述,如运用重读、稍慢的语速等方式强调被动语态的句子,让学生们在真实的语境中感知被动语态。三、小听力(自主完成,合作质疑)听activity2,展示三幅图片,问“Whoarethey?Doyouknowsomethingaboutthem?Trytousethewordsinthetabletohelpyou.”,学生

5、们两人一组描述图片,之后,听磁带看学生们的匹配是否与所听到的一致。四、对话处理大听力,多层听(一)听对话,选择正确答案。1.Wherearethespeakers?()A.AthomeB.InthelibraryC.Intheclassroom2.WhatisBettylookingfor?()A.someoldcopiesoftheschoolmagazine.B.somethingbyConfuciusandbyShakespeare.C.AandB3.WhatisMr.Jackson’sfavoritebook?

6、()A.NewStandardB.GreatbooksC.TheadventuresofTomSawyer84.Howmanygreatpeoplearementionedinthedialogue?()A.TwoBThreeC.Four5.Whatarethespeakerstalkingabout?()A.GreatbooksB.GreatpeopleC.Schoolmagazine(二)听第二遍,判断正误(T/F)。1.Theoldschoolmagazinewasn’tstartedbyBeckyWang.()

7、2.BettywantedtostarttheschoolmagazinesoshewaslookingforsomeoldcopiesofNewStandard.()3.Confucius’worksarereadingbymillionsofpeopletoday.()4.MarkTwainisn’tknownasagreatthinkerlikeConfucius.()5.MrJacksonthinksgreatbookisstillreadafteritwaswritten.()五、理解意思小组间合作解决对话中

8、不懂的地方,教师适时点拨六、突破重点与难点对重点内容和疑难问题进行合作探究学习:1AsfarasIremember,itwasstartedbyBeckyWang.凭我记忆,它(这本杂志)是由贝基.王创办的.asfaras...表示“至于,就......”.如:Heisn'tcomingtoday,________________

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