试论舒伯特艺术歌曲在声乐教学中的作用.doc

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1、试论舒伯特艺术歌曲在声乐教学中的作用试论舒伯特艺术歌曲在声乐教学中的作用摘要：众所周知，舒伯特是十九世纪奥地利闻名世界的作曲家，被世人称作为“歌曲之王”。他一生的对音乐艺术，有着巨大的贡献。因此，舒伯特的音乐被称为声乐艺术中的经典，他的音乐集合了他所有的才能，也为声乐教学提供了一定的教学资源。关键词：舒伯特；声乐教学；作用［中图分类号］:G623.71［文献标识码］:A［文章编号］:1002-2139(2013)-8-0-01引言：通过品味舒伯特的音乐，我们可以感受到他音乐中的优美、歌词的美妙，通过舒伯特的音乐艺术可以使学生提高自己的演奏水平和加深对音乐艺术内涵的

2、深刻理解，而且还能使学生的人生价值得到升华。同时，我们将舒伯特艺术歌曲放在高校音乐专业作为教材在教学中使用，这与我国高等院校教学大纲中所指出的教育目标完全有着一致性。因此，研究舒伯特的音乐对我们在声乐教学过程屮产生的影响，并且从里面寻找那些不可多得的艺术精华，对声乐教学大有裨益。一、舒伯特艺术歌曲在声乐教学中的重耍地位舒伯特的艺术歌曲是人类音乐艺术屮不可多得的璀璨瑰宝，同时,也是文学艺术中不可或缺的重耍组成部分。舒伯特的歌曲的数量很多,他的音乐不但具有古典主义的艺术创作风格，而且，还具有浪漫主义的艺术创作理念和创作方法。所以，舒伯特的音乐价值在于他的音乐精神和音乐

3、创作手法。可以说，这二者决定了舒伯特艺术歌曲创作形成时代音乐潮流的最根本的基础。舒伯特的艺术歌曲充满了艺术气息和文化价值，同时，他的音乐具有很高的艺术成就和文学研究价值，所以他的音乐对于我国音乐院校有关音乐教学方面提供了有利的价值，对声乐的教学和演奏都起到了一定的导向作用。在关于声音的运用和控制，以及从音乐的角度对作品进行剖析理解方而，舒伯特的艺术歌曲都有较高的规格和耍求。通过对于舒伯特音乐的研究，一方面可以使学生的有关于音乐艺术方面的认知和音乐艺术的审美意识得到更大的提高，并且慢慢地形成…种很高音乐艺术气息和音乐思维逻辑；另一方面，认真研究舒伯特的音乐，可以锻炼

4、学生关于音色和气息的控制力度，更加协调音乐与钢琴的配合度，增强学生对于音乐艺术的审美能力，加深学生在音乐方面对于感情的控制力，从而提高学生内在的整体音乐水平和艺术涵养，使得学生不仅在专业技术能力方面得到进步，还可以使学生在专业艺术的理论知识等方面得到全面的发展，使学牛对于艺术歌曲的把握更加深刻、更加炉火纯青，从而能够使老师与学生能够共同地、更好地完成和达到我国高校声乐教学的任务和目标。1二、舒伯特艺术歌曲在声乐教学中的作用（一）、更好的调整声音与气息大家都知道要想更好地去表现艺术歌曲中的那种细腻、优雅的演唱风格，就必须要保持声音的连贯性，然而要达到声音具有很好的连

5、贯性就必须做到在歌唱过程中很好地对气流的运作进行有效的控制，舒伯特的艺术歌曲正好在演唱之中具有这样独特的演唱风格和演唱技巧，所以演唱舒伯特艺术歌曲对于学生的呼吸和声音的训练有着独到的好处，学生在演唱屮就需要进行这样的方式来学习。在学生刚刚开始训练的时候，老师应该通过一些数量较少的乐句、音域较窄的音乐歌曲來对学生进行训练，这样就为以后的声音音质的训练奠定了坚实的基础。因为，舒伯特很多艺术歌曲的篇幅都比较短小，其旋律大多都是高低连绵、跌宕起伏，而且大多分布在中低音和较高音的声区，所以对舒伯特艺术歌曲的练习可以使学生在训练的过程中逐渐形成一种饱和、协调、圆润和优美的声音

6、音质。老师将艺术歌码之中的一些短句进行有机的联系就完全可以锻炼学生对于气流的自然控制，因为狭窄的音域可以让学牛:的歌喉始终保持在某一个正确的位置。教师在对声乐专业的教学上，充分地利用舒伯特的音乐艺术特征进行教学,就能够很快地提高学牛的专业技能水平，这就是一个典型的范例。2（二）、对于伴奏的配合能力的锻炼大家都知道很多音乐屮都少不了音乐伴奏，尤其是钢琴艺术的加入，它不但可以用磅礴的气势和细腻的情感来烘托音乐气氛，还可以表达某种艺术意境。它和音乐是相互融合的，钢琴可以把艺术歌曲赋予更加深厚的艺术气息和意蕴，还可以使其典型形象表达得更加活灵活现。钢琴能够使艺术歌曲在思想

7、层面上表达得史加丰富，并且赋予其有着深刻的和独特的艺术魅力，在声乐的歌词和旋律的配合下，把一首曲子演绎得惟妙惟肖、天衣无缝。钢琴和艺术歌曲二者是不可分离的两个层而，它们之间的关系水乳相容，是亲密的合作伙伴。艺术歌曲和钢琴艺术，它们之间的结合为艺术歌曲的演奏赋予了更加完整的生动活泼的深刻内涵性和情景交融性。3（三）、有利于提高演唱能力舒伯特艺术歌曲的歌词大多都是比较抒情，而且艺术歌码的音乐内涵也多是如此。为了提高学生的演唱能力，老师可以利用舒伯特艺术歌曲的独特的艺术表现形式和艺术风格的音乐优势，对学生进行高标准的要求。如要反映诗歌中的安静、细腻、抒情的感觉和意境，就

8、要运用轻声