劫难中的抗争导学案

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1、劫难中的抗争导学案八年级上册•第2•教学建议、教学案例及参考答案【特别提示】导学案只是老师教学的一个辅助，千万不能完全一成不变地依据导学案教学，如果机械使用导学案，堂教学过程将毫无生气，也不会起到好的教学效果。【导入新】方式一：复习旧知识导入，例如：《南京条约》给中国带哪些严重后果？侵略者是否满足？方式二：图片导入，华丽的圆明园复原图和圆明园遗址图，提问华丽的圆明园为什么变成了一片废墟？由此导入。清朝疆域图（一片海棠叶的形状）和中华人民共和国地图（一只公鸡形状）提问，为什么发生这样的变化？由此导入。…………【参考

2、答案】第2劫难中的抗争主备人：陈集镇中学杨福银劫难中的抗争导学案八年级上册•第2•教学建议、教学案例及参考答案【特别提示】导学案只是老师教学的一个辅助，千万不能完全一成不变地依据导学案教学，如果机械使用导学案，堂教学过程将毫无生气，也不会起到好的教学效果。【导入新】方式一：复习旧知识导入，例如：《南京条约》给中国带哪些严重后果？侵略者是否满足？方式二：图片导入，华丽的圆明园复原图和圆明园遗址图，提问华丽的圆明园为什么变成了一片废墟？由此导入。清朝疆域图（一片海棠叶的形状）和中华人民共和国地图（一只公鸡形状）提问，

3、为什么发生这样的变化？由此导入。…………【参考答案】第2劫难中的抗争主备人：陈集镇中学杨福银劫难中的抗争导学案八年级上册•第2•教学建议、教学案例及参考答案【特别提示】导学案只是老师教学的一个辅助，千万不能完全一成不变地依据导学案教学，如果机械使用导学案，堂教学过程将毫无生气，也不会起到好的教学效果。【导入新】方式一：复习旧知识导入，例如：《南京条约》给中国带哪些严重后果？侵略者是否满足？方式二：图片导入，华丽的圆明园复原图和圆明园遗址图，提问华丽的圆明园为什么变成了一片废墟？由此导入。清朝疆域图（一片海棠叶的形

4、状）和中华人民共和国地图（一只公鸡形状）提问，为什么发生这样的变化？由此导入。…………【参考答案】第2劫难中的抗争主备人：陈集镇中学杨福银【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)1简述第二次鸦片战争、火烧圆明园、沙俄通过不平等条约割占中国北方大片领土以及太平军痛打洋枪队、左宗棠收复x疆等基本史实。2理解第二次鸦片战争爆发的原因及其给中国带的严重危害。【自主学习】一、认真阅读本8—9页“英法联军火烧圆明园”一目，回答下列1--3题：1第二次鸦片战争爆发的原因是什么？英国要进一步打开中国市场（大门）或者，英国不满足已经攫取的权利，要求修改

5、条约，扩大侵略权益。注意：最好分析一下为什么说第二次鸦片战争时第一次鸦片战争的继续和扩大？（在此，先从目的分析，讲完前两个问题后，再从结果或者影响上分析）2第二次鸦片战争爆发于何时？爆发的标志是什么？186年10月；英军炮轰广州。（可以让学生回忆第一次鸦片战争的时间、标志）3圆明园是哪一年、被哪两个强盗国家抢劫并烧毁的？对此你有何感想？1860年10月；英国和法国；落后就要挨打，我们一定要建设强大的国家等。可以给学生描述一下圆明园的华丽与壮观；朗读雨果关于两个强盗的论述；圆明园大火三日不绝等。（见后面的教学资料）二、请看本11－12页的

6、内容，填写下表：时间条约割占领土范围割占领土面积188年瑷珲条约中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米1860年中俄北京条约中国乌苏里江以东、包括库页岛在内约40万平方千米1864年勘分西北界约记中国巴尔喀什湖以东以南44万平方千米19世纪80年代中俄改订条约以及以后五个勘界议定书中国西北部7万多平方千米要形象地向学生表明：10多万平方千米到底有多大。三个法国、6个英国。还要听姓学生注意地图。三、请看本11页的内容，回答下列1—2问题：1太平天国运动爆发的时间、地点、领导人分别是什么？太平天国定都在什么地方？181年；广西桂平

7、金田村；洪秀全；南京（天京）21860年，清朝地方官员和英法侵略者相勾结，雇佣美国人华尔组织“洋枪队”，镇压太平军。太平军痛打洋枪队的地点主要有哪些？上海青浦、太仓地区、浙江慈溪等四、阅读12—13页“左宗棠收复x疆”一目，回答1—2题：可以先让学生朗读下面绝句，然后解释：大将筹边尚未还，湖湘弟子满天。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。119世纪60－70年代，x疆遭到哪些外国侵略势力的入侵？主要是俄国2收复x疆的钦差大臣是谁？为加强西北边疆的管理和防务，清政府采取了什么措施？左宗棠；1884年在x疆设立行省。【共同探究】思考一下：两次鸦

8、片战争有哪些相似之处？从目的和结果（影响）上以下供老师参考：第二次鸦片战争实质上是中英鸦片战争的继续，认真分析比较“中英鸦片战争”和“第二次鸦片战争”两不难发现，同是资本主义列强侵略和掠夺中华民族罪行史的一