吉林省吉林市09-10学年高一物理上学期期末教学质量检测 新人教版.doc

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1、吉林市普通中学2009—2010学年度上学期期末教学质量检测高一物理（考试时间90分钟，满分100分）题号一二三总分得分得分评卷人一、选择题（本题共10个小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有多个选项符合题目要求，全选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分）1.关于位移和路程，下列说法中正确的是()A.在某段时间内，质点运动的位移为零，该质点不一定是静止的B.在某段时间内，质点运动的路程为零，该质点不一定是静止的C.在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程D.在曲线运动中，质点位移的大小一定等于其路程2.利用牛顿第三定

2、律，有人设计了一种交通工具，在平板车上装了一个电风扇，风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，靠风帆受力而向前运动，如下图所示，对于这种设计，下列分析中正确()A.根据牛顿第二定律，这种设计能使小车运行B.根据牛顿第二定律，这种设计能使小车运行C.这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第二定律D.这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第三定律3.人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示，以下说法正确的是()A.人受到的重力和支持力的作用B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用C.人受到的合外力不为零D.人受到的合外力方向下速度方向相同4.汽车原来以速度v

3、匀速行驶，刹车后加速度大小为a，做匀减速直线运动，则ts后其位移大小可能为()A.B.用心爱心专心C.-D.无法确定5.如图所示，要在客厅里挂一幅质量m=1.2kg的画（含画框），已知画框背面有两个相距l=0.8m、位置固定的挂钩。现将轻质细绳的两端分别固定在两个挂钩上，把画对称地挂在插入竖起墙壁的光滑钉子上，挂好后整条细绳呈绷紧状态。若细绳能够承受的最大拉力为Fmax=10N，g取10m/s2，要使细绳不被拉断，细绳的最小长度为()高.考7资3A.1.6mB.1mC.0.8mD.1.2m6.科技馆中有一个展品，如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的龙头，在一种特殊的灯光照射下，可观察

4、到一个个下落的水滴。缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当情况。可看到一种奇特的现象，水滴似乎不再往下落，而是固定在图中A、B、C、D四个位置不动，要出现这种现象，照明光源应该满足(g取10m/s2)()A.普通光源即可B.间歇发光，间隙时间约为1.4sC.间歇发光，间隙时间约为0.14sD.间歇发光，间隙时间约为0.2s7.某人骑自行车在平直道路上行走，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象。某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是()A.在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B.在0～t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C.在t1～t2时间内，由虚线计算出

5、的位移比实际的大D.在t3～t4时间内，虚线反映的是匀速运动8.甲、乙两物体相距为x，同时同向运动，甲在前面做初速度为零、加速度为a1的的匀加速直线运动，乙在后面做初速度为v0、加速度为a2的匀加速直线运动，则()高.考7资3A.若a1＝a2，则两物体只能相遇一次B.若a1>a2，则两物体可能相遇两次C.若a1a2，则两物体可能相遇一次或不相遇用心爱心专心9.一物块以某一初速度沿粗糙的斜面向上直线滑行，到达最后点后自行向下滑动，不计空气阻力，设物块与斜面间的动摩擦因数处处相同，下列图象能正确表示物块在这一过程中的速率与时间关系的是　()10.在升

6、降机机中挂一个弹簧秤。下吊一个小球（如图），当升降机静止时，弹簧伸长4cm.当升降机运动时弹簧伸长2cm.若弹簧秤质量不计，则升降机的运动情况可能是（）A.以1m/s2的加速度减速下降B.以4.9m/s2的加速度减速上升高.考7资3C.以1m/s2的加速度加速上升D.以4.9m/s2的加速度加速下降得分评卷人二、填空题（本题共3个小题，每小题6分，共18分）11.如下图（a）所示，小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离。启动打点计时器，释放重物

7、，小车在重物的牵引下，由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。下图（b）中a、b、c是小车运动纸带上的三段，纸带运动方向如箭头所示。用心爱心专心(1)根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为m/s2。（结果保留两位有效数字）(2)打a段纸带时，小车的加速度是2.5m/s2。请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的。(3)如果取重力加速度为1