湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级物理下册《第十三章力和机械（一）》复习学案（无答案） 湘教版.doc

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1、《第十三章力和机械（一）》复习目标：（1）知道弹力、重力、摩擦力，会使用弹簧测力计和弹簧测力计的读数。会画重力的示意图。（2）理解研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关的实验。复习过程：第一部分基本知识点一、弹力1、弹性:物体受力，失去力的性质叫弹性。　　2、塑性:在受力时，失去力性质叫塑性。3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与有关4、弹簧测力计：A、原理：。在测量范围内，一根轻质弹簧的下端挂8N重物时长20cm，挂5N重物时长18.5cm，则弹簧原长是cm.合m.B、使用方法：

2、“看”：、指针是否；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过。D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“”。利用这种方法制作的仪器象：、、压强计等。二、重力：⑴重力的概念：叫重力。施力物体是：。⑵重力大小的计算公式其中g=9.8N/kg它表示⑶重力的方向：竖直向下其应用是重分别检查墙和。⑷重力的作用点——重心：质地均匀外形规则物体的重心

3、，在上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）①抛出去的物体不会下落；②水③大气；三、摩擦力：1、定义：两个互相接触的物体，当它们或相对运动时，就会在上产生一种阻碍就叫摩擦力。2、分类：静摩擦滚动摩擦滑动摩擦特点举例3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相反，有时起作用，有时起作用。4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得。（手握酒瓶1Kg,f=N）5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）

4、下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。(怎样设计实验？)6、滑动摩擦力：⑴测量原理：⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计拉木块，使木块运动，读出这时的拉力就滑动摩擦力的大小。（如果加速拉力就滑动摩擦力的大小⑶结论：相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，。该研究采用了法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。7、应用：5⑴理论上增大摩擦力的方法有：。⑵理论上减小摩擦的方法有：（1）减小压力、（2）使

5、接触面变光滑、（3）　　　　　　（滚动轴承）、（4）　　　　　　　　（加润滑油、气垫、磁悬浮）。练习：火箭将飞船送入太空，太空飞船在太空中遨游，它（“受力”或“不受力”的作用，判断依据是：。飞船实验室中能使用的仪器是（A密度计、B温度计、C水银气压计、D天平、E弹簧测力计）。四、总结。重力支持力摩擦力定义受力物体作用点方向第二部分重要例题讲解例1、作图题。1、请画出图12中足球所受重力的示意图。2、如图，请你画出球所受的重力和支持力的示意图．3、请在图16中画出木棒受到的重力和木棒对墙壁的压力的示意

6、图。4．图5是地球表面附近的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图。5、一重为G的物体,随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动,不记空气阻力,请在画出物体A受力情况的示意图．6、如图9所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来。请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。9、如图14所示，A物7、图14中A物体随着B物体在外力F的作用下，由静止开始运动。请画出A物体所受摩擦力f和B物体所受重力G的示意图（其中G>f）。例2、⑴在通常情况下，我们认为g为9.8N／kg，但经过科学家

7、的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：5地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度0°23o06′30o33′31o12′39o56′40o40′55o45′90o①g值相同的城市是；g值差异最大的城市是。②猜想g值变化的可能原因是。⑵、如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A

8、.1N，0B.0，1NC.2N，1ND.1N，1N例3、（2009·赤峰）同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录的数据在下表中：液体种类酒精水可乐酱油弹簧测力计的示数F/N2.62.83.03.2F/Nρ(g/cm3)F/Nρ(g/cm3)F/Nρ(g/cm3)F/Nρ(g/cm3)ABCD（1）通过分析比较此表，他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。在图13所示的图像中能正确反映这一规律的图像是（）（2）若可