江苏省沭阳县广宇学校八年级语文《11.沙漠里的怪现象》学案(无答案).doc

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1、课题:沙漠里的奇怪现象课型:新授学习目标:1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。2、体会说明文语言准确、生动的特点。学习重难点:由浅入深,从现象到本质的认识方法;准确、生动的语言特点。知识链接:作者简介:竺可桢(1890-1974),气象学家、地理学家和教育学家,我国近代气象事业创始人之一。著有《物候学》。从语言风格和说明对象来看本文各属于哪类说明文?明确:说明文按说明内容可分为事物性说明文、事理性说明文,本文是事理性说明文。按语言风格可分为平实性说明文和文艺性说明文等科学小品,本文属于文艺性说明文。一、课前导学:1、正音:玄奘( 

2、    )    万顷(     )   wèi蓝(     )   戈bì(     ) 酷(     )  热  凹(     )形chuō(     ) 穿  mó (     )擦2、解词:单枪匹马:光怪陆离:空中楼阁:二、课堂导学:1、课文里提到的沙漠里的可怕的、奇怪的现象有哪些?2、沙漠的景象为什么让人可怕?沙漠里的这两种奇怪的现象产生的原因是什么?3、课文为何不一开始就介绍沙漠里的两个奇怪现象,引用古代典籍里的亲身倒过沙漠的人的故事有何作用?2用心爱心专心4、阅读课文第5段,思考:①这段文字说明的中心是什么?②通过这段说

3、明,作者得出了什么结论?这个结论在全文中的作用是什么?③“两年前我和五六个同志曾经走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来,果然听到了隆隆之声,好像远处汽车在行走似的。”这一句用的是什么说明方法?④文中说明“鸣沙”的成因,用的是什么说明方法?⑤“据一些专家的意见”这一句能否省略?为什么?三、达标检测1、话说《新西游记》中的唐僧师徒西行来到了漫漫大漠中,骄阳似火,四周渺无人烟。正当他们感到饥渴难耐时,唐僧发现不远处有一大片蔚蓝的清水,八戒欣喜若狂,向水奔去,可是跑了半天没有看到一滴水的影子,气得破口大骂。唐僧只觉得两眼冒金星,一不小心从坡上滚了下去,

4、顿时听到轰隆隆的声音,以为出现了妖怪魔鬼,把他吓得半死,大叫“悟空!”   (1)结合课文内容,请你说说故事中的他们遇到了沙漠里的哪些奇怪现象,你能说出它们的名称吗?                                                                           (2)假设你是“神通广大”的悟空,请你任选一个现象,对唐僧进行解释。2、写出描写沙漠的古诗一首:2用心爱心专心

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