河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册《我的信念》学案（无答案） 新人教版.doc

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1、"河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册《我的信念》学案（无答案）新人教版"1、反复朗读课文，理解课文内容，积累文中重要的词语。2．品味平实而富于哲理的语言,学会做读书笔记。3.感觉居里夫人的人格魅力，学习她的科研精神。<学习重难点>1．通过分析重点语句，品味语言的质朴美。2．了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。3.感悟居里夫人的人格魅力，并能从中受到启示。一、导入课题：有这样一位伟大的女性，她一生中获得过两次诺贝尔奖，她是巴黎大学第一位女教授，法国科学院第一位女院士，同时还被15个国家聘为科学院士，担任了25个国家的104个荣

2、誉职位。同学们知道她是谁吗？今天就让我们怀着崇敬的心情走近这位科学巨人，学习她晚年写的一篇自述文章——《我的信念》，从中了解她取得成功的原因，并体会她人格的魅力。二、自主学习1.给下列加点的字注音报酬（）奢望（）坚韧（）琐事（）纯粹（）蹂躏（）猝然（）呵责（）懊恼（）闲暇（）鞭策（）执著（）2.解释下列词语。呵责：奢望：盛名蹂躏盛名：获益匪浅逆来顺受：问心无愧：猝然长逝：3．有错别字的一项是（）A．鞭策　简陋　固执报酬　　B．沉醉　奢望蹂躏　盛名C．梦幻　呵责懊恼喧染　　D．猝然　纯粹迷醉　闲暇4．标点全对的一句是（）A．当事情结束的时候，你要能

3、够问心无愧地说，“我已经尽我所能了。”B．望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。C．有某种力量在鞭策着我，正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。教师“复备”栏或学生笔记栏4D．我年纪渐老了，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花，植树，建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。5．选出没有运用比喻修辞的一句是（）A．有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。B．许多像我这样敏感的人，甚至受了一言半语的呵责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。C．一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩儿，在大自然的景色中

4、，好像迷醉于神话故事一般。D．在那整个时期中，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻中一般，艰辛地坐在简陋的出房里研究，后来我们就在那儿发现了镭。6．根据课文内容，并非居里夫人成功的直接要素的是（）A．坚忍不拔　　　　　　　　　　　　　　　　B．自信而专心C．固执而勤奋　　　　　　　　　　　　　　D．逆来顺受三．整体感知1．这篇文章写了什么内容？2.居里夫人是个什么样的人？用四字短语归纳出她的品质和行为特点。四、合作交流1、“人类需要讲究现实的人……但是，人类也需要梦想家”一句，“讲究现实的人”是什么人?“梦想家”最基本的特征是什么?从哪一件事上可以看出

5、作者就是这样的“梦想家”?2、为什么作者说，科学家也应当是“一个小孩儿”?这反映了作者怎样的心态?43、怎样理解：我们唯一的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作？4、如何理解“少年时期我再巴黎大学，孤独过着求学的岁月”，为什么“孤独”也是一种美好快乐的记忆?5、作者认为，做事情需要有怎样的精神？五、课堂检测阅读爱因斯坦的《悼念玛丽•居里》，完成习题。在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就

6、方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断――所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。她一生中最伟大的科学功绩――证明放射性元素的存在并把它们分离出来――所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这祥的困难，

7、在实验科学的历史上是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。（1）作者认为，第一流人物对于时代和历史的意义，主要体视在什么方面?（2）下列四项，哪一项不属于对居里夫人伟大人格的陈述？()A.她坚强，意志纯洁。严于律己。B.她极端谦虚，甘做社会公仆i4C.由于社会的严酷和不平等，她心情抑郁，外貌严肃。D．她处事客观，公正不阿。（3）文章第三段所举事例证明了作者的什么观点?（4）有一句话叫“先成人后成材”，这句话和本文主旨相吻合吗?试简要说明。六、课堂作业居里夫人放弃了镭的专利，却

8、两次成为诺贝尔奖金的获得者。对此，你怎么看？写成300字的小文章。反思评价：4