《规划纲要》与高职教育改革发展.doc

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1、《规划纲要》与高职教育改革发展2010年6月18日高职教育是最近10年教育改革创新的排头兵我国高等教育发展的一个重大成就：确立了高等职业教育的地位；完成了专科教育向高职教育的转型；密切了教育与经济发展尤其生产劳动的结合；建成了学术型人才与高素质技能型专门人才培养的双通道；实现了高等教育大众化的健康发展。高职教育的发展经历的三个阶段：1999-2005年是高职院校发展建设阶段；2006-2010年是以示范建设为动力，专业建设为抓手，推动改革、凸显特色、提高质量阶段；2010-2020年是以骨干院校建设为动力，以校企合作机制体制建设为抓手，进一步明确办

2、学定位和培养目标，强化技术服务的新阶段。目前，高职进入改革发展的关键阶段，培养目标、教学模式、投入水平和办学机制，继续制约高职教育发展，面临的任务还很艰巨。高职教育可能成为高教改革的战略突破口，原因如下：高职教育是高教的新类型，充满活力，具有创新力；集聚了一批优秀中职学校资源和经验；聚集了一批大学、企业、政府机关的社会精英；高等教育进入大众化，使高职教育走出“压缩饼干”模式成为历史的必然；中国教育发展三大战略，高职教育占了两个，既要大力发展，又要提高质量;示范建设探索积累了专业建设与改革的经验；一大批高职院校校企合作教学改革取得成效。《规划纲要》：

3、20字工作方针优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量根本标准。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。三、《规划纲要》：职业教育时代特征大力发展职业教育；调动行业企业的积极性；加快发展面向农村的职业教育；增强职业教育吸引力。实施以服务为宗旨，就业为导向的教育教学改革；创新工学结合，校企合作，顶岗实习的人才培养模式；学校教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重；提升“双师型”教师队伍和实训基地建设；制定职业学校基本办学标

4、准；完善符合职业教育特点的教师资格标准和专业技术职务（职称）评聘办法；健全质量保障体系，吸收企业参加教育质量评估；开展职业技能竞赛。四、合作:国外职教改革发展趋势UNESCO的相关观点：职业教育体制必须是开放式的、灵活而以学员发展为本的，成为对终身教育的最大贡献；在劳工界与教育界之间必须建立新型伙伴关系，建立相互协调的机制；要使学生从学校平稳过渡到就业，就要“合二为一”：理论实践结合、知行统一、手脑并用。国外高等教育人才培养趋势：1998年，法、德、意、英四国教育部长发表共同宣言指出：高等教育旨在提供学生追求卓越机会，增进学生跨国流动及就业能力；1

5、999年，奥地利等欧盟29国教育部长共同宣言表示：提升公民就业力为建立全球性欧洲高等教育制度改进措施之一。%1.面对“变化"的变革思考当今世界正处在大发展大变革大调整时期，科技进步日新月异。我国工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化正在深入发展。经济社会从计划体制到市场体制；高等教育变从精英教育到大众教育；高职高专从普通专科到高职教育。“变”，是主题，也是高职类型抉择、模式转型的逻辑起点。%1.高职教育改革发展的政策合力（一）、政策导向1.高职教育改革发展的政策导向：政策的系列设计，形成合力;2.示范性院校建设的政策导向：示范建设为抓手，加快改革发

6、3.人才培养工作评估的政策导向：破压缩饼干模式、破传统定位、破形式主义;4.双师结构教师队伍建设的政策导向：名师的企业经历；教学团队强化双师结构；5.国家精品课程评审的政策导向：强化就业导向、职业能力和教学改革；6.促进毕业生就业的政策导向：就业导向和积极就业政策；学会生存。（二）、政策机遇1.14.16号文联袂推出，强化示范建设促校企合作、工学结合教学改革的政策导向；1.以示范院校建设方案论证为抓手，引导院校长观念变革，强化院校绩效意识；2.以专业建设为龙头，引导内涵建设尤其是教学系统化建设；3.创新专项运行机制，抓绩效监控；4.以行动为基础，强

7、调项目执行能力。七、强化高职教育模式创新（一）、强化专业适应区域产业，与相关企业有深度合作关系；（二）、领导能力领先，办学理念先进；（三）、办学定位准确，基础能力强，社会认可度高；（四）、所在地区政策环境好，行业企业参与积极性高；（五）、社会服务能力强，在区域高等职业教育中具有代表性；（六）、以专业和基础能力建设为平台；强化专业适应区域产业发展，强化专业教学改革和基础能力建设，强化实训实习内涵建设；（七）、以校企合作体制机制建设为重点；建立院校与行业企业责任共担、人才共育、过程共管、成果共享的紧密型合作办学机制，实现校企共生发展；（八）、强化社会服

8、务能力建设；培养区域产业发展急需人才，开展技术培训和服务，参与企业技术创新和研发，强化服务区域能力;（九）、完善政策和投入