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《四川省仁寿第二中学华兴中学2019_2020学年高一物理5月联考期中试题2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四川省仁寿第二中学、华兴中学2019-2020学年高一物理5月联考（期中）试题考试时间：70分钟范围：必修2第一、二章一．选择题。（本大题10小题，每小题5分，共50分．1-6为单选，7-10为多选。选全对得5分，选对但不全得3分，多选或错选得0分。）1.关于物体的运动描述下列说法中正确的是（）A.匀速圆周运动是变速运动但加速度可能恒定不变B.做平抛运动的物体某时刻速度的速度方向可能竖直向下C.做匀速圆周运动的物体所受的合外力方向不一定与速度方向垂直D.做曲线运动的物体速度方向必定变化,且一定处于不平衡状态2.小船在静水中的速度是v,今小船要渡过一河流
2、,渡河时小船朝对岸垂直划行,若航行至河中心时,河水流速增大,则渡河时间将( )A.增大B.减小C.不变D.不能确定v03003.如图所示，以9.8m/s的水平速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为300的斜面上，则物体完成这段运动的飞行时间是（）A．sB．sC．2sD．s4.如图所示，人用轻绳通过定滑轮拉穿在光滑竖直杆上的物块A，人以速度v0向左匀速拉绳，某一时刻，绳与竖直杆的夹角为，与水平面的夹角为，此时物块A的速度v1为()A.B.9C.D.5.如图所示，小金属球的质量为m，用长为L的轻悬线固定于O点，在O点的正下L/2处钉有一颗钉
3、子P，把悬线沿水平方向拉直.若小金属球被无初速度释放，当悬线碰到钉子后的瞬间(设线没有断)，则以下说法错误的是( )A.小球的线速度突然减小到零B.小球的角速度突然增大C.悬线的张力突然增大D.小球的向心加速度突然增大6.图示为向心力演示器.转动手柄1，可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动.皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可使两个槽内分别以几种不同的角速度做匀速圆周运动，小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力，通过横臂的杠杆使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等分格子的多少可
4、以显示出两个球所受向心力的大小.现分别将小球放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小与角速度的关系，下列做法正确的是( )A.在小球运动半径相等的情况下，用质量不同的钢球做实验B.在小球运动半径不等的情况下，用质量相同的钢球做实验C.在小球运动半径不等的情况下，用质量不同的钢球做实验D.在小球运动半径相等的情况下，用质量相同的钢球做实验7．如图所示，内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则()A．球A的线速度一定大于球B的线速度B．球A的角速度一定大于球B的角速
5、度C．球A的周期一定大于球B的周期9D．球A对筒壁的压力一定大于球B对筒壁的压力8.某人向放在水平地面的正前方小桶中水平抛球,结果球划着一条弧线飞到小桶的前方,如图所示.不计空气阻力,为了能把小球抛进小桶中,则下次再水平抛出时,他可能作出的调整为()A.增大初速度,抛出点高度不变B.减小初速度,抛出点高度不变C.初速度大小不变,提高抛出点高度D.初速度大小不变,降低抛出点高度9．如右图所示的传动装置，两轮用皮带传动。图中有A、B、C三点,这三点所在处半径rA>rB=rC，若皮带不打滑，则这三点的线速度vA、vB、vC和角速度ωA、ωB、ωC的关系是C．
6、vA=vB>vCD．ωB>ωA=ωCA．vA>vB=vCB．ωA<ωB=ωC10、如图所示，直径为d的竖直圆筒绕中心轴线以恒定的转速匀速转动。一子弹以水平速度沿圆筒直径方向从左侧射入圆筒，从右侧射穿圆筒后发现两弹孔在同一竖直线上且相距为h，则()A．子弹在圆筒中的水平速度为v0＝dB．圆筒转动的角速度可能为ω＝2πC．子弹在圆筒中的水平速度为v0＝2dD．圆筒转动的角速度可能为ω＝3π二、实验题（按要求填空，共13分）911．（4分,选全对得4分，选对但不全得2分，错选得0分）下列说法中正确的是：()A．向心力是根据力的作用效果命名的；B.匀速圆周运动
7、是加速度不变的匀加速运动；C．向心加速度是描述速度大小变化快慢的物理量。D．向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小；12．(1).（3分，选全对得3分，选对但不全得2分，错选得0分）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次从同一高度释放沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上()．A．调节斜槽末端保持水平B．每次必须由静止释放小球C．每次释放小球的位置必须不同D．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺
8、将点连成折线（2）.（每空2分，共6分）如图所示，某同学在研究平抛运动的实验中，在小方格纸上画
