江苏省徐州市高中化学 专题一 化学家眼中的物质世界 1.1.5 物质的聚集状态导学案（无答案）苏教版必修1（通用）.doc

《江苏省徐州市高中化学 专题一 化学家眼中的物质世界 1.1.5 物质的聚集状态导学案（无答案）苏教版必修1（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1-1-5物质的聚集状态课题1-1-5物质的聚集状态第___5____课时锁定目标找准方向备注1.知道不同聚集状态物质的一些特性，根据物质的存在状态进行分类，知道固、液、气态物质的一些特性。2.了解影响气体体积的主要因素，初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单的计算。3.引导学生从微观角度理解化学物质的存在状态，在原有基础上提升对化学物质的认识，同时为后续内容的学习打好必要的基础。自我构建快乐无限阅读课本P10-11，完成填空。1、从微观上考察，物质都是、、的聚集体，而不是由单一的微粒构成的；物质在不同的和下，可以呈现出、、等不同的聚集状态。其中固态物质又可以分为和，两

2、者的基本区别是：有固定的熔点没有固定的熔点。2、在固态、液态、气态物质中，由于和是不同的，所以表现出来的宏观性质也是不同的。3、请同学们认真阅读第10页的表1-3，并用红笔画出其中的关键词。合作探究携手共进小组合作学习，分组展示。1、温度、压强一定时，物质的体积大小主要决定于三个因素：①②③。我们已经知道质量(m)体积(V)密度(ρ)三者之间的关系：2、对于1mol的固体或者液体，由于所含的微粒数目，微粒大小，微粒之间的距离，所以体积的大小主要决定于。3、对于1mol的气体，由于所含的微粒数目，微粒大小，但是微粒之间的距离要比微粒本身的直径，所以1mol气体的体积大小主

3、要决定于。4、气体中微粒之间的距离与和有关，如果以上条件相同，那么气体微粒之间的距离就近似，所以任何具有相同微粒数目的气体都具有的体积。拓展提升学以致用结合前面所学的摩尔质量，完成空白。1、气体摩尔体积就是，符号：，单位：或者。2、标准状况为、，在标准状况下，气体摩尔体积约为。即1mol任何气体所占的体积都约为。3、写出气体体积、物质的量和气体摩尔体积之间的关系：（用符号表示）判断正误：①.标况下，1mol任何物质的体积都约为22.4L。()②.1mol气体的体积约为22.4L。()③.标准状况下，1molO2和N2混合气(任意比)的体积约为22.4L。()④.22.4

4、L气体所含分子数一定大于11.2L气体所含的分子数。()⑤.任何条件下，气体的摩尔体积都是22.4L。()⑥.只有在标况下，气体摩尔体积才能是22.4L/mol。()反馈检测体验成功结合以上所学，独立完成，确实不懂的，组内讨论。1.写出详细的解题过程：（1）3.01×1023个CO2分子在标准状况下的体积是多少？（2）在标准状况下，11.2LN2的质量是多少？（3）3.6克水中的氢原子数是多少？（4）标准状况下，3.36L甲烷气体中含有的甲烷分子的数目是多少？（5）3.4克氨气中所含有电子的数目是多少？2．在标准状况下：1molN2和1molO2的体积之比为，它们所含有

5、的分子数之比为，质量之比为。我的收获